مشاريع يوم المدرسة الثانوية PI

في 14 مارس ، أو 3/14 ، يمكنك الاحتفال بـ "يوم Pi" بمجموعة من الأنشطة والمشاريع التي تتمحور حول القيمة الرياضية "pi" ، والتي تقترب من 3.14159. من بين احتفالاتك وأنشطتك ، قم بتضمين طاولة طعام مع الكثير من الهوموفون اللذيذ في بي ، محلي الصنع والمخبوزات الطازجة ، إن أمكن. حتى إذا كان فصل الرياضيات الخاص بك لا يركز بشكل خاص على "pi" ، يمكنك استخدام نفس اليوم كعذر مناسب للاحتفال ، لأنه يصادف عيد ميلاد ألبرت أينشتاين أيضًا.

اختبر قدرات الطلاب على الحفظ من خلال إجراء مسابقة قراءة pi. امنح الطلاب وقتًا مسبقًا لمراجعة قيمة pi. بعد ذلك ، دع الطلاب يرددون الرقم لأكبر عدد ممكن من الأرقام يمكنهم تذكره. بعد الجولة التمهيدية ، قم بتعليم الطلاب العديد من أجهزة الذاكرة وطرق التذكر بسهولة أكبر. على سبيل المثال ، يمكنهم تخصيص كل رقم لحرف ثم التفكير في كلمة تبدأ بهذا الحرف. بالتناوب ، يمكنهم التفكير في العبارات المتعلقة بالرقم. بالنسبة إلى "3.14" ، قد تتذكر الجملة "الفئران العمياء وحيدة في ملعب الجولف" ، استنادًا إلى أغنيتي "Three Blind Mice" و "One is Loneliest Number" بالإضافة إلى تعجب لاعب الجولف: "Fore!"

للحصول على دورة لذيذة وممتعة في مشاريع الرياضيات المعتادة ، دع طلابك المهتمين بالطهي يتباهون بمواهبهم. اطلب من الطلاب تزيين فطيرة بناءً على نظرية أو مفهوم رياضي. على سبيل المثال ، يمكن للطالب أن يصنع كعكة ذات سطح شبكي لتشبه مستوى إحداثيات ، ويرسم رسمًا بيانيًا لوظيفة لاسيّة لعجينة الفطيرة عبر شبكتها. للحصول على فطيرة مستوحاة من الفطيرة ، يمكنك قطع علامة القيمة إلى غلاف دائري علوي صلب.

بروح الاحتفال ، اطلب من الطلاب العمل معًا لإعداد دروس حول الموسيقى. على سبيل المثال ، يخصص موقع EducationalRap.com رابًا لقيمة pi ، بخطوط مثل "If I’m buyin" rims for a سيارة - محيط - مرحبًا ، يو ، 2 بي ص... ، "في إشارة إلى صيغة تحديد المحيط ، مرتين pi مضروبة في نصف قطر الدائرة.

اجمع عددًا من القبعات ، كل منها بمقاسات مختلفة وبأحجام محددة بوضوح. لاحظ أحجام القبعات المختلفة ، وطرح الأفكار حول كيفية تحديد صانعي القبعات للحجم. استخدم خيطًا ومسطرة لقياس محيط القبعات المختلفة ومحيط رؤوس الأشخاص المختلفين. عادةً ما يكون محيط الرؤوس بين 21 و 25 بوصة ؛ اقسم ذلك على pi ، وستصل إلى أحجام القبعة المقابلة. كإمتداد ، بعد استخدام الخيط لقياس المحيط ، انظر إلى عدد المرات التي يمكنك فيها قص الخيط للوصول إلى قطر الدائرة نفسها ؛ يجب أن يزيد قليلاً عن ثلاث مرات.