هناك وفرة من المشاريع العلمية التي يمكن إجراؤها مع وضع إعادة الاستخدام والتقليل وإعادة التدوير في الاعتبار. يتيح لك إنشاء مشروع بالعناصر المعاد تدويرها المساعدة في الحفاظ على بيئة الأرض أثناء التعرف على الخصائص العلمية المهمة. إذا كنت تبحث عن أفكار لمشاريع تستفيد من المواد المعاد استخدامها والمختصرة والمعاد تدويرها ، فهناك مجموعة متنوعة منها مناسبة لكل درجة ومستوى مهارة.
اصنع ثقوبًا في المركز السفلي لكوبين ورقيين معاد تدويرهما لبدء صنع هاتف كوب ورقي. مرر خيطًا واحدًا في قاع الكوبين واربط عقدة في النهايتين لمنع الخيط من الخروج. دع الأطفال يلعبون بهواتفهم الجديدة الصديقة للبيئة.
يُطهى ببطء السبانخ والبنجر وجلود البصل الجاف والجوز الأسود المقشر في أواني منفصلة من الفخار مع كمية كافية من الماء لتغطية النباتات. إذا كنت تفعل ذلك في الفصل ، فمن الجيد وضع النباتات في الصباح قبل دخول الطلاب والسماح لهم بالطهي طوال اليوم. يجب أن يتحول الماء إلى صبغة طبيعية يمكن استخدامها للرسم. امنح الطلاب ورقة فارغة وفرشاة طلاء ودعهم يرسمون صورة بالصبغة الطبيعية.
اصنع مقياس حرارة باستخدام المياه البلاستيكية المعاد تدويرها أو زجاجات الصودا والقش الصافي. ستحتاج أيضًا إلى الكحول المحمر وطين النمذجة وتلوين الطعام. املأ ربع الزجاجة بأجزاء متساوية من الكحول المحمر وماء الصنبور وأضف قطرتين من ألوان الطعام. أدخل القشة واستخدم عجين النمذجة لإغلاق الجزء العلوي من الزجاجة تاركًا القشة تخرج من الجزء العلوي من الصلصال. أمسك الزجاجة بين يديك وراقب السائل يتحرك لأعلى في المصاصة بينما تسخن الزجاجة.
اصنع نماذج DNA ثلاثية الأبعاد باستخدام علب الألمنيوم المعاد تدويرها والزجاجات البلاستيكية. امنح طلاب المدارس الثانوية ورقة عمل توضح الهياكل الحلزونية المزدوجة للحمض النووي واطلب منهم استخدام المواد المعاد تدويرها لتكرار الهياكل. سيساعد ذلك الطلاب على فهم تكرار الحمض النووي وإجبارهم على العمل معًا لاستكشاف الخصائص العلمية الأخرى.