يعد معرض العلوم بالمدرسة فرصة للطلاب لاستكشاف موضوعات العلوم بعمق. يعد تبخر الماء أحد الموضوعات التي قد يقرر الطلاب اختيارها. تتضمن هذه العملية جزيئات في حالة سائلة (ماء) تنتقل إلى حالة غازية (بخار الماء). التبخر جزء من دورة المياه. التبخر والتكثيف والترسيب. يمكن إجراء مشاريع وتجارب مختلفة لإثبات تبخر الماء في معرض العلوم.
بلل ثلاث إسفنجات وضعها على أطباق منفصلة. ضع إحدى اللوحين أمام مروحة قيد التشغيل ، واللوحة الثانية أمام المدفأة المحمولة ، وستترك اللوحة الثالثة منفصلة عن الأخرى لاستخدامها كعنصر تحكم. انتبهي للمدة الزمنية التي تستغرقها كل إسفنجة حتى تجف تمامًا. احتفظ بسجل في سجل النتائج. دوّن في المجلة المدة التي استغرقتها كل إسفنجة حتى تجف تمامًا وأي إسفنجة تجف بشكل أسرع. ارسم النتائج على رسم بياني لإظهارها في معرض العلوم.
ضع وعاء صغير داخل وعاء كبير واضح. املأ الوعاء الكبير بكمية قليلة من الماء مع التأكد من عدم دخول الماء إلى الوعاء الأصغر. قم بتغطية الوعاء الأكبر الشفاف بإحكام بغلاف بلاستيكي وثبته بشريط مطاطي. لن يغطي الغلاف البلاستيك الوعاء الأكبر فحسب ، بل سيغطي الوعاء الأصغر في المنتصف. ضع وزنًا صغيرًا في وسط الغلاف البلاستيكي ، فوق الوعاء الصغير ، واضبط المشروع أمام نافذة مشمسة. لاحظ المدة التي يستغرقها الغلاف البلاستيكي حتى يتكثف. احتفظ بدفتر يوميات لنتائجك ولاحظ أن الماء يختفي في النهاية. قم بإنشاء مخطط بياني للنتائج التي سجلتها. افترض زوال الماء واستنتج ما حدث لها. استخدم حقائق دورة المياه لتحديد إجاباتك.
قس كوبًا واحدًا من الماء في كوبين شفافين منفصلين. في الكوب الأول من الماء ، قلّب ثلاث ملاعق كبيرة من ملح الطعام. قس ثلاث ملاعق كبيرة من السكر واخلطها في كوب الماء الثاني. ضع كلا الكوبين بجانب بعضهما البعض على منضدة بعيدًا عن أشعة الشمس. سجل معدل تبخر المواد الكيميائية المختلفة على الماء. تتبع النتائج على مدار خمسة أيام ، ولاحظ كوب الماء الذي تبخر بمعدل أسرع. رسم نتائجك على الرسم البياني.