كيف تدرس الكسور للصف الثالث

راجع ما تعلمه الطلاب العام الماضي حول الكسور من خلال رسم دائرة وتقسيمها إلى أربع قطع متساوية على السبورة. قم بتلوين إحدى القطع واسأل عما إذا كان أي شخص يعرف الكسر الذي يمثله هذا.

اكتب الإجابة الصحيحة ، 1/4 ، على السبورة واسأل الطلاب عما إذا كانوا يتذكرون الرقم العلوي والرقم السفلي. يجب أن يقول الطلاب البسط والمقام على التوالي.

وزع كيس شطيرة من الحلوى الصغيرة بألوان مختلفة لكل طالب. قم باستدعاء لون واسأل العديد من الطلاب عن جزء الحلوى الخاصة بهم بهذا اللون. تحقق من كل طالب لمعرفة ما إذا كان قد أحسب العدد الإجمالي للحلوى والكسر بشكل صحيح.

قدم مفهوم الكسور المتكافئة عن طريق تمرير نسخ مستطيلة ، المتلاعبين الكسر، مثل تلك المتوفرة على موقع Kitchen Table's Math.

اطلب من الأطفال تلوين كل شريط بلون مختلف. وهكذا فإن الكل ، قطعة واحدة سيكون لونًا واحدًا ، والنصف ، ونصف قطعة سيكون لونًا آخر ، وهكذا.

وضح للطلاب كيفية تحديد الكسور المتكافئة باستخدام معالجاتهم المستطيلة بمجرد قطعها. استخدم مجموعتك الخاصة من المعالجات أو ارسم شيئًا مشابهًا على السبورة. على سبيل المثال ، اسأل الطلاب عن عدد ربع ، 1/4 ، قطعة يمكن أن تناسب تحت واحدة من النصف ، 1/2 ، القطع. يجب أن يجيب الطلاب على جزأين ، بمعنى أن النصف يساوي ربعين - 1/2 و 2/4 كسور متساوية

كرر هذه الممارسة لتحديد الكسور المتكافئة مع الفصل بأكمله 10 مرات على الأقل ؛ وزع ورقة عمل متابعة للطلاب للعمل عليها.

علم الطلاب كيفية ترتيب الكسور على خط الأعداد وتحديد الكسور الأكثر قيمة باستخدام نفس المعالجات المستطيلة. على سبيل المثال ، يمكن للطلاب تحديد أن 2 / 3s أكبر من 1/2 بوضع قطعتين 1/3 (1/3 1/3) تحت قطعة واحدة. أظهر للطلاب أيضًا أنه إذا كان البسط والمقام متماثلين ، فإن الكسر دائمًا يساوي الكل أو 1. تزويد الطلاب بأوراق عمل للمتابعة.

علم الطلاب كيفية جمع وطرح الكسور التي لها نفس المقام. أخبرهم أنهم يجمعون البسط أو يطرحونه ويتركون المقامات كما هي. على سبيل المثال ، ربع زائد ربعين يساوي ثلاثة أرباع: 1/4 + 2/4 = 3/4. تقديم عروض توضيحية على السبورة ومع وسائل التلاعب وتوفير تمارين المتابعة.

اسمح للطلاب بممارسة المهارات الجديدة التي تعلموها من خلال لعب الألعاب الفردية أو الجماعية. خصص 10 دقائق من لعب ألعاب الكسور عبر الإنترنت للواجب المنزلي أو للطالب الذي أنهى عمله داخل الفصل في وقت مبكر. قم بتنظيم عملية بحث عن الكسر عن طريق إخفاء بطاقات الكسور المتكافئة حول الفصل الدراسي أو مسابقة جماعية حيث يتسابق اللاعبون لتحديد الإجابة على مشاكل الكسور.

• حلوى
• أكياس شطيرة
• متلاعبة الكسر (الدوائر والمستطيلات)
• أوراق عمل

• من بداية وحدة الكسور ، من الأفضل استدعاء الكسور بأسمائها الشائعة مثل "الثلث" بدلاً من "واحد على ثلاثة" أو "نصف" بدلاً من "واحد على اثنين".