كيفية كتابة بيان النتائج لاختبار T أو ANOVA

اشرح نوع الاختبار الذي استخدمته والتحليل الذي أجريته في جملة واحدة. اختتم الجملة مع وصف الغرض من الاختبار. استخدم العبارة "تم إجراء اختبار t للعينات المزدوجة على" ثم صف ما حاولت البيانات العثور عليه. على سبيل المثال ، إذا جمعت بيانات لتحديد ما إذا كانت ممارسة الرياضة قبل إجراء اختبار معرفي لها تأثير على نتائج الاختبار ، يمكنك كتابة "تم إجراء اختبار t للعينات المزدوجة لتحديد تأثير التمرين على الإدراك اختبار."

صف ما إذا كان هناك اختلاف كبير بين مجموعتي البيانات أم لا. ابدأ بالقول "كان هناك" أو "لم يكن هناك فرق كبير". ثم قم بتضمين المتوسط ​​والانحراف المعياري لكلا مجموعتي البيانات في نفس الجملة. قم بتضمين مجموعتي البيانات بين قوسين ، مع "M =" للمتوسط ​​و "SD =" للانحراف المعياري. على سبيل المثال ، سيتم عرض نتائج التأثيرات على التمرين على النحو التالي: "كان هناك (أو لم يكن) فرقًا كبيرًا بين المجموعة التي مارست (M = ؛ SD =) والمجموعة بدون تمرين (M = ؛ SD =). "

أدخل فاصلة منقوطة ، متبوعة بدرجة قيمة الحرية بين قوسين ، وعلامة يساوي ، وقيمة t ، وفاصلة ، والرمز "p =" وأخيراً بيانات القيمة p. سيبدو بيان النتائج حتى الآن كما يلي: "كان هناك (أو لم يكن) فرقًا كبيرًا بين المجموعة التي مارست (M = ؛ SD =) والمجموعة بدون تمرين (M = ؛ SD =) ؛ ر (_) = ، ع =. "

لخص النتائج بلغة سهلة الفهم. فكر في شخص ليس لديه خلفية في الإحصاء أو العلوم ، واشرح النتائج بجملة موجزة. على سبيل المثال ، يمكنك أن تكتب: "التمرين أدى إلى تحسين الوظيفة المعرفية في الاختبار" ، أو العكس: "لا يوجد دليل على أن التمارين لها تأثير على التفكير المعرفي".

صف نوع الاختبار الذي استخدمته والغرض من الاختبار. ابدأ بـ "تم إجراء ANOVA باتجاه واحد بين الموضوعات لمقارنة تأثيرات" ثم اكتب أسباب المقارنة. ANOVA مناسب للعديد من موضوعات الاختبار ؛ على سبيل المثال التمرين ، قد يكون لديك أشخاص لم يؤدوا أي تمرين ، وأشخاص قاموا بتمارين خفيفة وأشخاص قاموا بتمارين ثقيلة.

اكتب ما إذا كان هناك فرق كبير بين وسائل كل مجموعة اختبار أم لا. اكتب "كان هناك" أو "لم يكن هناك تأثير كبير للتمرين على الوظائف المعرفية بين الشروط الثلاثة."

اكتب "F" ، متبوعًا بقوس ، ثم مجموعتين من قيم درجات الحرية مفصولة بفاصلة ، متبوعة بعلامة يساوي وقيمة F. أدخل فاصلة متبوعة بـ "p =" وانتهي بالقيمة p. سيكون لديك: "F (مجموعتان من درجات الحرية) = قيمة F ، قيمة p = p."

اكتب "مقارنة اختبار لاحق" في حالة وجود نتيجة مهمة. ستستخدم هذا ، على سبيل المثال ، إذا اختلفت مجموعة التمرينات الثقيلة اختلافًا كبيرًا عن مجموعة التمارين التي لا تمارس ، لكن مجموعة التمارين الخفيفة لم تختلف بشكل كبير عن المجموعتين الأخريين. اكتب الاختبار اللاحق الذي استخدمته ، متبوعًا بعبارة "أشار إلى متوسط ​​الدرجة" ، متبوعًا ببياناتك بين قوسين ؛ أي ، M = الذي سيكون المتوسط ​​، و SD = للانحراف المعياري. ثم اكتب الاستثناء. والمثال على ذلك هو "ومع ذلك ، فإن التمرين الخفيف لم يختلف بشكل كبير عن التمرينات وظروف التمرينات الثقيلة." اكتب قوسًا ، متبوعًا بـ "M =" ، متبوعًا بالمتوسط ​​للتمرين الخفيف ، وفاصلة ، و "SD =" والانحراف المعياري لذلك مجموعة.

لخص النتائج بجملة أو جملتين يسهل فهمهما. يمكنك كتابة "يوجد فرق كبير بين الوظيفة المعرفية بعد التمرينات الشاقة. ومع ذلك ، لم تقدم التمارين الخفيفة أي فرق كبير في الوظيفة المعرفية ".