في الرياضيات ، القدرة على قراءة وفهم ما يطلب منك السؤال القيام به لا تقل أهمية عن المهارات الأساسية للجمع والطرح والضرب والقسمة. يجب أن يتعرف الطلاب على الأفعال الرئيسية ، أو الكلمات الإشارة ، التي تظهر بشكل متكرر في المسائل الرياضية وممارسة حل المشكلات التي تستخدم هذه المصطلحات.
إضافة
تشير الكلمات التالية في مسألة الرياضيات إلى أنه يجب استخدام الجمع: زيادة ، و ، زائد ، مجموع ، أكثر من ، جمع ، تجميع ، إجمالي. تتضمن بعض الأمثلة على كيفية استخدام هذه المصطلحات ما يلي:
أوجد مجموع اثنين وأربعة. ماذا يساوي اثنان زائد أربعة؟ ما هو مجموع اثنين وأربعة؟ اجمع بين اثنين وأربعة. ما هو أربعة أكثر من اثنين؟ زيادة اثنين في أربعة.
الطرح
الكلمات تنقص ، ناقص ، تطرح ، فرق ، أقل ، تأخذ بعيدًا ، تنفق ، يسار ، كم أقل ، وكلها تشير إلى أنه يجب استخدام الطرح لحل مشكلة ما. يمكن كتابة نفس مسألة الرياضيات بالطرق التالية:
ما هو ثلاثة ناقص تسعة؟ إنقاص تسعة بمقدار ثلاثة. ما هو الفرق بين تسعة وثلاثة؟ ما هو ثلاثة أقل من تسعة؟ اطرح ثلاثة من تسعة. خذ ثلاثة من تسعة. إذا أنفق ثلاثة من دولاراته التسعة ، فكم بقي من المال؟ كم هو أقل من شيء يكلف ثلاثة دولارات من شيء يكلف تسعة دولارات؟ إذا كان لدي ثلاث تفاحات ولديك تسعة تفاحات ، فكم عدد التفاحات التي لدي؟
عمليه الضرب
لتحديد ما إذا كان يجب استخدام الضرب لحل مشكلة ما ، اطلب من الطلاب البحث عن كلمات الإشارة التالية: المنتج ، الأوقات ، ثلاثة أضعاف ، مضاعفة ، كل ، لكل. على سبيل المثال:
ما هو حاصل ضرب سبعة وتسعة؟ ما هو سبعة ضرب تسعة؟ ما هو سبعة ثلاثة أضعاف؟ ما هي تسعة مضاعفة؟ سبعة أقراص مدمجة تكلف تسعة دولارات لكل منها. ما هي التكلفة الإجمالية؟ تريد شراء تسعة قمصان. التكلفة سبعة دولارات للقميص. ما هي التكلفة الإجمالية الخاصة بك؟
قسم
يشير الانقسام والمشاركة والحاصل ونصف الكل إلى أن المشكلة تتطلب استخدام القسمة لحلها. تتضمن بعض الأمثلة على المشكلات ما يلي:
انقسام 15 ثلاث طرق. لديك 15 تفاحة وترغب في مشاركتها بالتساوي بينك وبين صديقين. كم عدد التفاح الذي سيحصل عليه كل شخص؟ ما هو حاصل قسمة ١٥ وثلاثة؟ ما هو نصف 15؟ ما هو ثلاثة من 15؟