Проекти робототехніки середньої школи

Заохочення старшокласників до створення чудових інженерних та наукових проектів має бути головним пріоритетом адміністрації. Технології та наукові відкриття майже відбуваються кожні кілька місяців. Як тільки одне відкриття технології пробивається до споживачів, з’являється інше, більш досконале і займає своє місце. Старшокласник, який бере участь у розробці робототехнічних проектів, швидше за все, оцінить область науки і техніки.

Роботизовані проекти середньої школи не робляться ізольовано. Студенти знайомляться з плануванням та роботою в команді, і, швидше за все, виявлять, що роботизовані проекти потребують часу та терпіння для завершення. Багато дізнаються, що спілкування є запорукою прогресу в проекті. Студенту потрібно буде взаємодіяти з відомими інженерами та науковцями, крім консультантів проекту, викладачів, інших студентів та навіть батьків.

Старшокласникам надається можливість вибору серед різноманітних проектів робототехніки, включаючи проекти управління та автоматизації, проекти машинного зору та проекти автономних роботів та експерименти. Проекти управління та автоматизації дозволяють студентам виконувати такі дії, створюючи роботи з голосовим управлінням. Проекти машинного зору пропонують студентам можливість використовувати оптичні пристрої збору зображень для ідентифікації та підрахунку об’єктів. Проекти автономних роботів дозволяють студентам писати та розробляти обладнання, необхідне для вирішення таких завдань, як кубики Рубіка.

Для завершення проекту робототехніки середньої школи студенти можуть отримати різноманітний інструмент, включаючи механічні набори, моторні плати та силові дошки. Ці набори допомагають студентам розпочати роботу, надаючи безліч механічних та конструктивних деталей, необхідних для побудови та управління роботом. Студентів також вчать встановлювати коди за допомогою стиків пам'яті. Моторна плата дозволяє студентам керувати двигуном робота, тоді як плата живлення використовується для управління кодом робота, а також іншими платами.

Освітня цінність та позитивний довгостроковий вплив робототехніки середньої школи на учнів роблять проекти надзвичайно важливими. Робота над робототехнічними проектами навчить студентів вирішувати проблеми, що включають планування та дослідження, проектування експериментів, вибір матеріалів та обладнання, проведення розрахунків та презентація щодо результати. Студенти отримують уявлення про реальний світ науки та техніки.

Підготовка проектів робототехніки до наукових ярмарків є одним з найкращих методів вивчення науки та техніки. На думку Національної дослідницької ради, про відсутність активного навчання в класі свідчить відсутність інтересу до галузей техніки та науки. Дослідження показують, що до 4 відсотків студентів, які беруть участь у конкурсах ярмарків наук, врешті-решт переходять на великі змагання, такі як Міжнародна науково-технічна виставка Intel.