Математичні стратегії для дітей з вадами навчання

Діти з порушеннями навчання можуть мати проблеми з математикою з різних причин. Вони можуть боротися з мовою, організацією, обчисленням чи візуальними просторовими відносинами. Враховуючи належні інструменти та ресурси, діти можуть вивчати стратегії досягнення успіху. З’ясуйте, які підходи працюють, і дотримуйтесь їх. Найголовніше, що слід пам’ятати, - це творчість і підтримка позитивного навчального середовища.

Мнемотехніка

Спів пісень допомагає дітям запам’ятати математику.
•••зображення кольорових музичних нот від patrimonio designs from Fotolia.com

Мнемотехніку можна використовувати для всіх навчальних предметів - від граматики англійської мови до наукових формул. Ключем до мнемотехніки є повторення та вміння створювати картини уроків математики розумом. У математиці мнемотехніка може допомогти студентам запам’ятати різні математичні факти, такі як віднімання запозичень: "Більше дно краще позичити" або ярлики: "Король Гектор помер нещасним смертним кором" (метрика система).

Історії та пісні також можуть допомогти дітям пов’язати математику з життєвим досвідом. Студентам з вадами навчання може бути простіше згадати математичну задачу, таку як 3 рази X дорівнює 24, якщо до неї додано історію. Так само, римована пісня чи вірш дозволять дітям співати або гудіти на кожному кроці, поки не знайдуть відповіді.

Діаграми та флеш-карти

Діаграми фактів та флеш-картки найкраще підходять для тих, хто навчається наочно. Діаграма фактів використовується для кожного посилання на множення. На осях X та Y перелічіть номери від 1 до 10 (12 для старших учнів). Заповніть відповідні відповіді всередині сітки. Студенти зможуть за допомогою пальця або пристрою для відстеження знайти відповіді. Таблиці фактів можна носити в папках для студентів або в кишенях. Заучені факти слід редагувати, щоб стимулювати пригадування пам’яті. Флеш-карти забезпечують хорошу практику вдома. Попросіть учнів скласти будь-які картки, відповіді яких не знайомі, в окрему купу. Студенти-вікторини, поки всі факти не будуть запам’ятовані.

Abacus та предмети

Деякі діти навчаються найкращим практичним заняттям.
•••Зображення Rechenrahmen Івонни Богданський від Fotolia.com

Деякі діти з порушеннями навчання краще справляються з матеріальними предметами, а не з письмовими проблемами. Абак допоможе дітям фізично підрахувати цифри, коли вони переміщають сфери з одного боку на інший. Об’єкти можуть використовуватися в геометрії, щоб учні могли спостерігати та вимірювати фактичні розміри фігур. Об'єкти також можна використовувати для проблем зі словами; наприклад, якщо в текстовій задачі для прикладу використовуються апельсини, студенти використовують об’єкти для представлення апельсинів. Діти упорядковують, додають та видаляють предмети, виконуючи кожен крок. Якщо предметів немає, попросіть учнів намалювати фігури та малюнки на папері та відповідно їх викреслити або додати.

Використовуйте свої руки

Для дітей з організаційними проблемами вправи для рук можуть бути найкращим підходом.
•••руки для дівчаток 3. зображення від mdb від Fotolia.com

Студенти можуть використовувати свої пальці як непомітний спосіб вирішення математичних задач. Студенти старшого віку можуть вважати цей метод найбільш корисним.

Деякі труднощі у навчанні пов’язані з поганими організаційними здібностями. Діти, які страждають цим питанням, можуть бути пригнічені, якщо в їх навчання включати математичні інструменти. Руки корисні цим дітям, оскільки вони не можуть збитися з місця.

Пальці можна використовувати не лише для підрахунку. У статті "Інваліди з математичного навчання" письменник LD Online Кейт Гарнетт пропонує вправи для рук, які дозволяють студенти швидко знаходять відповіді на таблицю множення дев’яток: «Число, яке множиться, складається понад... Потім студент підраховує кількість пальців ліворуч складеного пальця (у цьому прикладі 9 разів на 5, є чотири пальці ліворуч). Це число представляє цифру десятків (4). Потім учень підраховує кількість пальців праворуч від складеного пальця (у цьому прикладі ліворуч - п’ять пальців). Це число представляє цифру одиниць (5). Відповідь на цю проблему (9 разів 5) - 45. "

Ігри з математики

Настільні, комп’ютерні та відеоігри вчать математику учнів на всіх рівнях навчання. Ігри включають кілька стратегій одночасно, включаючи слухову, зорову та фізичну взаємодію, щоб допомогти студентам засвоїти математичні поняття у веселій, невимушеній формі. «Гра на додавання та віднімання болота» від «Навчальних ресурсів» - це настільна гра, яка веде дітей до пригод, поки вони вчаться додавати та віднімати. "Leapster Learning Game Scholastic Math Missions" від Leap Frog навчає додаванню, віднімання, множення та геометрії, коли діти "заробляють гроші" за кожну математичну місію, яку вони виконують. Гра винагороджує правильні відповіді, надаючи доступ до аркадних ігор на певному досягнутому рівні. Запитайте педагогів, які ігри вони вважають вдалими, або створіть власні, щоб надати дітям різноманітність на вибір.

  • Поділитися
instagram viewer