TouchMath - це багатозначна математична програма, розроблена для попереднього класу до третього класу. Програма допомагає зробити математичні поняття простішими та доступнішими для студентів з різними стилями навчання чи труднощами у навчанні. Підхід використовує слухові, зорові та тактильні стратегії для розуміння цифр і операцій. Ви можете використовувати програму, щоб допомогти студентам підготуватися до нових математичних принципів, доповнити програми на рівні класу або до збагачення.
Концепція
•••Ешлі Крамер / Медіа попиту
Кожне число від одного до дев'яти має фізичні точки на фактичному номері, до якого користувач торкнеться. Це «точки дотику». Числа від одного до п’ятого мають поодинокі точки, до яких торкається користувач. Цифри від шести до дев’яти мають подвійні точки або комбінацію подвійних та одиночних точок, якими користувач натискає. Ці точки представлені крапками. Студент торкається олівця цифри під час підрахунку вголос. Наприклад, номер один має одну крапку. Номер два має дві крапки. Число три має три крапки - одну вгорі, де число починається, одну посередині після першої кривої та одну внизу, де число закінчується. Коли учні торкаються кожної крапки, вони рахують.
Викладання системи
•••Ешлі Крамер / Медіа попиту
Навчіть учнів користуватися програмою, показуючи цифри з дійсними крапками на цифрах. Поясніть, що кількість крапок на арифметичному числі допомагає їм знати назву та значення цього числа. Покажіть учням, як користуватися програмою, вказуючи на кожну крапку, коли підраховуєте вголос одиниці для кожного заданого числа. Потім попросіть клас підрахувати з вами вголос, коли ви повторюєте процес для кожного числа від одного до п’ятого. Для цифр від шести до дев’яти поясніть, що деякі крапки тепер є подвійними крапками. На цифрах недостатньо місця, щоб використовувати виключно окремі крапки, тож ви порахуєте деякі крапки двічі. Ви можете показати це студентам, підрахувавши крапки на пристрої. Для числа шість порахуйте "один, два" на першій крапці, "три, чотири" на другій крапці тощо. Для цифр сім і дев'ять ви побачите одинарні та подвійні крапки.
Навчання арифметичним операціям
•••Ешлі Крамер / Медіа попиту
Після того, як студенти дізнаються, як працює програма для окремих чисел, ви можете використовувати систему для навчання складання, віднімання, множення та ділення. Крім того, студенти торкаються крапок під час відліку вперед. Для віднімання учні торкаються крапок, підраховуючи назад. Для множення та ділення учні рахуватимуть у послідовностях. Надайте студентам безліч можливостей потренуватися у використанні пристрою для математичних операцій. Програма допоможе студентам наочно уявити та врешті запам’ятати значення цифр або числових речень.
Ресурси
•••Ешлі Крамер / Медіа попиту
Для посилення методу можна використовувати ресурси компанії, такі як маніпулятори, плакати, робочі зошити, технології та ігри. Заохочуйте студентів, які, мабуть, виграють від цієї математичної програми, часто використовувати її на уроці, а також вдома. Допоможіть батькам зрозуміти, як користуватися програмою, щоб вони могли допомогти своїм дітям у виконанні домашніх завдань.