Lise araştırma projeleri, öğrencilerin ilgi alanlarını seçmelerine ve araştırma yapmalarına olanak tanır. Bu tür projeler öğrencilerin bilim, teknoloji, matematik, mühendislik ve günlük yaşam bilgilerini genişletmelerine yardımcı olur. Öğrenciler, varsayımsal senaryoları ve gerçek dünya problemlerini çözmek için araştırma, planlama, strateji, bilgi toplama, organizasyon, analiz ve tartışmayı kullanır. Bu, öğrencilere kolejde ve gelecekteki istihdamda onlara yardımcı olacak değerli beceriler kazandırır.
TL; DR (Çok Uzun; Okumadım)
Lise araştırma projeleri, öğrencilerin gelecekteki çalışmalarında onlara yardımcı olacak beceriler geliştirmek için hem gerçek dünya hem de varsayımsal durumlarla etkileşime girmelerini sağlar. Öğrenciler araştırmayı, hipotezleri test etmeyi ve sonuçlarını analiz etmeyi öğrenirler. Keşif için zengin konular arasında yer bilimi projeleri, çevresel ve yenilenebilir enerji, astronomi ve astrofizik, elektronik ve günlük çevre ve senaryoların araştırılması yer alır.
Jeoloji -- Depremler ve Tsunamiler
Hem jeolojiyi hem de coğrafyayı incelemek, bir kişinin Dünya üzerindeki yeri ve Dünya'nın dinamik doğasının yaşamı nasıl etkilediği hakkında fikir verir. Öğrencilerin keşfedebileceği çok sayıda jeolojik ve coğrafi veri mevcuttur.
Jeoloji için öğrenciler depremleri ve tsunamileri araştırabilirler. Deprem çalışması için proje fikirleri, tahmin için yeni bir fikir ortaya çıkararak deprem tahmin olasılıklarını ve bunların etkinliğini araştırmayı içerebilir. Başka bir örnek, dünyanın hangi yerlerinin depreme en yatkın olduğunu ve altyapı için hangi sorunların ortaya çıkabileceğini araştırmak olabilir.
Öğrenciler, kendi yapılarını tasarlayarak ve onları yapay depremlere tabi tutarak ve simülasyonu yapılan depreme hangi yapıların daha iyi dayandığını analiz ederek bina güvenliğini test edebilirler. Başka bir yapısal test, yapıların farklı malzemelerden modellenmesini ve dayanıklılık için test edilmesini gerektirir. Başka bir olası proje, depremler ve tsunamiler arasındaki bağlantıyı araştırmayı, izlemeyi içerir. dünyanın tsunamiler için en büyük risk altında olan bölgeleri ve tsunamiye yeni yaklaşımlar için önerilerde bulunmak uyarılar.
Jeoloji -- Levha Tektoniği ve Volkanlar
Öğrenciler, Dünya'nın zaman içinde nasıl değiştiğini görmek ve gelecekteki olası kara kütlesi hareketini tahmin etmek için bir modelle plaka tektoniği gösterebilirler. Volkanlar için, öğrenciler bir yanardağ modeli oluşturabilir ve farklı türdeki patlamaları ve etkilerini gösterebilirler. Örneğin, öğrenciler yapay bir lahar - volkanik ve çamur birikintisi akışı - ve bunun mansaptaki alanları nasıl etkilediğini oluşturabilir.
Coğrafya -- İklimler ve Haritalar
Coğrafi projelerde öğrenciler, belirli jeolojik bölgelerdeki iklim değişikliklerini zaman içinde izlemek için haritaları ve fotoğrafları kullanabilirler. Öğrenciler, devlet kurumlarından tarihi fotoğraflar ve haritalar alabilir ve bunları günümüz görüntüleri ile karşılaştırabilirler. Öğrenciler buzulların azalmasından etkilenen milli parkların yakınında yaşıyorlarsa, ziyaret bile ayarlayabilirler. Tarihi fotoğraflardaki kesin konumları ve kendi yeni fotoğraflarını çekerek etkilerini karşılaştırın. buzullar.
Bu projeler öğrencilerin sadece soru sormalarına ve değişiklikleri araştırmalarına izin vermekle kalmaz, topladıkları verilerle bilim insanlarına da fayda sağlar. Öğrenciler ayrıca Lewis ve Clark gibi kaşiflerin uydu çağından önce kendi haritalarını nasıl yaptıklarını da öğrenebilirler. Ya da belki öğrenciler, şehirlerinde yeni bir park için en iyi yeri belirlemek için haritalamayı kullanabilirler. Öğrenciler, çevrelerindeki dünyayı ve nasıl değiştiğini öğrenerek kendi yerlerini ve yaşadıkları yerin birbiriyle ne kadar bağlantılı olduğunu daha iyi anlayabilirler.
Çevre Projesi -- Su
Birçok proje, öğrencileri çevre bilimi ve yenilenebilir enerji hakkında daha fazla bilgi edinmeye teşvik eder. Öğrenciler, su döngüsü modelleri oluşturarak ve yerel su kaynaklarının nerede ortaya çıktığını keşfederek suyu inceleyebilirler. Öğrenciler, gelişmekte olan ülkelerde erişilebilir temiz suya ulaşmanın yeni yollarını bulabilirler. Ya da belki öğrenciler su yoluyla hangi hastalıkların nasıl yayıldığını keşfedebilirler.
Diğer Çevresel Proje Fikirleri
Öğrenciler, hayvan göçlerindeki veya deniz seviyesindeki değişikliklerdeki değişiklikleri araştırarak iklim değişikliklerini izleyebilirler. Öğrenciler, daha çevre dostu tarım yöntemleri ve yetersiz kullanılan, besin açısından zengin bitki türleri bulmak gibi küresel gıda güvenliği ve beslenmedeki iyileştirmeler için fikirleri araştırabilirler. Öğrenciler, tohumların çimlenme oranlarına yardımcı olan faydalı mikropları belirleyebilirler.
Yenilenebilir Enerji Projeleri
Yenilenebilir enerjiyle ilgili uygulamalı bir araştırma için öğrenciler, alternatif güç kaynaklarının evlere ve cihazlara nasıl güç sağlayabileceğini keşfetmek için bir bisiklet jeneratörü yapabilirler. Biyoyakıtları (bitkiler gibi canlı organizmalardan yapılan yakıtları) araştırmak için öğrenciler, hangi bitkilerin en fazla ısı enerjisine sahip olduğunu ve bu bitkilerin nasıl gelişeceğini belirleyebilir. Hobi dükkanı pervaneleri, öğrencilerin rüzgar pervanelerinin elektrik üretimini nasıl etkilediğini keşfetmelerine yardımcı olur. Öğrenciler, parabolik bir reflektör ile güneş enerjisinin nasıl yoğunlaştırılacağını gösterebilirler. Tüm bu projeler öğrencilere çevreye yardımcı olmanın ve enerji kullanımında daha verimli hale gelmenin yollarını düşünme fırsatı verir.
Astronomi ve Astrofizik
Uzay bilimi meraklıları için öğrenciler fiziği göstermek veya yıldız mahallesini incelemek için projeler tasarlayabilir. Öğrenciler, yerçekimini ve uzay-zamandaki eğriliğini simüle etmek için kumaş, meyve ve mermerler kullanarak Albert Einstein'ın görelilik teorisini test edebilirler. Gece gökyüzü meraklıları, yıldızların davranışlarını araştırabilir ve bir veritabanında onları takip etmeye yardımcı olabilir. Öğrenciler ayrıca, yaşadıkları yerdeki ışık kirliliğine bağlı olarak gece gökyüzünü izlemedeki değişiklikleri ve bu büyüyen sorunun nasıl çözüleceğini inceleyebilirler. Bu projeler, öğrencilerin evren ve evrenle etkileşimleri hakkında daha fazla bilgi edinmelerini sağlar.
Elektronik Oluşturma ve İnceleme
Elektronik projeleri, öğrencilere çalıştırılabilir cihazlar oluşturma yeteneği sağlar. Öğrenciler, küçük bir elektromanyetik emme cihazı yaparak kapı zillerinin ve langırt makinelerinin nasıl çalıştığını gösterebilirler. Öğrenciler, fiber optik kabloların arkasındaki çalışma prensiplerini taklit ederek, bir radyodan bir LED'e ses sinyallerini iletmek için modüle edilmiş bir LED sistemi yaparak ışığı "dinleyebilir". Öğrenciler ayrıca çevresindeki nesneleri algılamak için kızılötesi sensörlere sahip küçük bir drone robotu da yapabilirler. Elektronikle çalışmak, uygulamalı araştırma sağlar ve öğrencileri gerçek dünyadaki cihazlara ve teknolojiye farklı yaklaşımlar denemeye teşvik eder.
Günlük Yaşamda Araştırma
Öğrenci araştırması için proje fikirleri günlük yaşamda bol miktarda bulunur. Öğrenciler, büyük bir öğrenci veya aile üyesi örneğini test ederek ve belirli bir süre boyunca rüyalarını izleyerek rüyalardaki kalıpları araştırabilirler. Rüya türlerini kategorize edebilir, ardından bunları farklı yaş grupları, cinsiyetler veya diğer niteleyiciler arasında karşılaştırabilir ve analiz edebilirler. Karlı bölgelerdeki öğrenciler, araba yollarında veya kaldırımlarında buzu eritmek için en iyi tuz ve su karışımlarını araştırabilirler. Kurbağa çağrılarını dinleme ve izleme, bulutların fotoğraflarını çekme ve bunları uydu ile karşılaştırma gibi vatandaş bilim fırsatları görüntüler ve bir arkadaş ağı arasında hissedilen depremlerin rapor edilmesi, günlük hayattaki araştırma kaynakları için sadece birkaç örnektir. hayat.