Bilim Fuarı yaklaşıyor ve öğrenciniz daha önce hiç yapılmamış yeni bir şey yapmak istiyor. Buluşlar, öğrencinizin yeteneklerini sergilemenin ve jürinin dikkatini çekmenin harika bir yoludur. Çoğu icat, diğer projeler arasında öne çıkacak kadar etkileyici ancak inşa edilmesi kolaydır.
ev yapımı stetoskop
Öğrencinizin eski bir kağıt havlu karton tüpten bir stetoskop tasarlamasına izin verin. Tüpü renkli ve çekici olacak şekilde boyayın. Bilim fuarı sırasında, öğrenciden stetoskopun nasıl çalıştığını göstermek için kalabalıktan gönüllüler bulmasını isteyin. Öğrenci, karton tüpün bir ucunu gönüllünün kalbine yerleştirecek ve tüpün diğer ucundan dinleyecektir. Katılımcı birkaç dakika yerinde koşacak ve öğrenci istirahat kalp atışları ile aktif kalp atışları arasındaki farkı göstermek için stetoskopu tekrar test edecektir.
Patates Pili
Patatesler elektrik iletkenleri olabilir. Galvanizli bir çivi, bir bakır tel, bir patates, bir voltmetre ve sayacı bağlamak için bazı tel klipsler. tel ve çivi, bir çalar saate veya diğer küçük parçalara güç sağlayacak bir pil oluşturmanıza yardımcı olabilir. cihaz. Hatta öğrencinizin projeyi diğer sebze veya meyveleri içerecek şekilde genişletmesine yardımcı olabilirsiniz. Deneyinizi hangi sebze veya meyvelerin en fazla elektriği ilettiğine göre yapın.
Sıcak hava balonları
Öğrencilerin sıcak hava balonu yapımında kullanılan malzemeleri araştırmasını sağlayın ve kendilerine ait basit bir balon yapmaya çalışın. Bir balon ve sepet tasarlamak için kağıt mendil, ince plastik, payet veya diğer hafif malzemeleri kullanabilirler. Balonu kaldırmaya yardımcı olması için mumları veya diğer alev kaynaklarını yakmanın farklı yollarını deneyebilirsiniz. Öğrencinizin bilim fuarında balonu nasıl yakacağını ve kaldıracağını göstermesi ve gazların balonu nasıl kaldırdığını açıklaması için izin almasına yardımcı olun.
Kağıt uçaklar
Öğrencinizin farklı kanat şekillerine, ekstra kanatçıklara veya seçtikleri herhangi bir eklemeye sahip çeşitli kağıt uçaklar yapmasına yardımcı olun. Öğrenciden her bir uçağı test etmesini ve uçuş süresi, hız ve manevra kabiliyeti sonuçlarını kaydetmesini isteyin. Bilim fuarında farklı modelleri sergileyin ve öğrenciye bazı modellerin neden diğerlerinden daha hızlı veya daha yavaş olduğunu açıklamasını sağlayın. İnsanların uçakları test etmesine ve hangi uçağın en hızlı uçtuğuna dair fikirlerini vermesine izin verin.