Fotosentez, herhangi bir sınıf düzeyinde anlaşılması karmaşık bir kavram olabilir. Ancak ilgi çekici ve düşündürücü etkinliklerle çocuklar bu önemli ilke için uygulamalı bir takdir geliştirebilirler.
Öğrenciler, yaprakları mumlu kağıtlar arasına yerleştirip ütüleyerek tanımlamak ve korumak için rengarenk yapraklar toplamak için dışarıda bir okul gezisine çıkabilirler. Yaprakları bir kez orijinal gölgesinde ve ardından ışık rengi her değiştirdiğinde sistematik olarak folyo ile kaplayarak çocukların ışığın renk üzerindeki etkisini incelemelerini sağlayın. Sonuç, prensibi gösteren şık, çok renkli bir yaprak olacaktır. Diğer uçta, güneş ışığı almayan bir bitkiye ne olduğunu, bitkiyi sezon boyunca kaplayacak şekilde kesilmiş folyo kullanarak bir houseplant ve parçalar halinde toplayarak gösterin. Bitkinin bol güneş ışığı aldığından emin olun. Hava durumu hakkında bir günlük tutmalarını sağlayın ve birkaç gün sonra kaplı alanı gelişen bitkinin geri kalanıyla karşılaştırmak için folyoyu çıkarın.
Kuru maya, soda şişesi, balon, şeker, ılık su ve maskeleme bandı ile bir proje yaparak hücresel solunum fenomenini fotosentez ile ilgili olarak gösterin. Soda şişesine bir kaşık maya ve iki kaşık şeker koyun ve dörtte üç bardakla doldurun. sıcak su, ardından balonu hızlı bir şekilde şişe açıklığının üzerine yerleştirin ve şişeyi maskeleme ile kapatın. bant. Şişeyi sallayın ve her iki dakikada bir balonun çapını ölçün. Tekrar çalkalayın ve öğrenciler gözlemlerini mümkün olduğunca ayrıntılı bir şekilde kaydettikçe, zaman artışları ile balonun boyutu arasındaki ilişkiyi keşfetmek için işlemi tekrarlayın. Balonu dolduran gazın hücresel solunumu nasıl gösterdiğini açıklayın.
Daha doğrudan ilgili bir bilim projesi, kapaklı üç test tüpü, bir beher, Bromothymol Blue solüsyonu, bir pipet, bir ışık kaynağı, folyo ve Elodea bitkisini içerir. Yaklaşık 75 ml Mavi solüsyonu behere dökün ve içeriğin rengini gözlemleyin. Çözelti sarı olana kadar içine üfleyerek karbondioksiti göstermek için pipeti kullanın. Üç tüpe eşit olarak dökün. Bir tüpe 6 cm'lik bir Elodea parçası koyun ve kapatın, ardından aynı uzunlukta iki bitki parçasını sarın. ikinciyi folyoya sarın (böylece ışığı sıvıdan uzak tutun.) Bitkinin tamamen kaplanmış olduğundan emin olun. çözüm. Üçüncü test tüpünü kapatın ve hepsini bir su şişesine koyun, ardından beheri bir lambadan yaklaşık 250 cm uzağa yerleştirin ve gece boyunca orada bırakın. Daha sonra bitkiyi çıkarın ve tüpleri beyaz bir duvarın önüne koyun, öğrencilerin ortaya çıkan tüp renklerini kaydetmelerini sağlayın. Renk değişiklikleri ve ne anlama geldiği hakkında sorular sorun. Daha büyük öğrenciler, ilgili bağımsız ve bağımlı değişkenleri tartışabilirler. Bitkinin ışığa yakınken neden kabarcıklar ürettiğini tartışın ve umarım herkes bitkilerin fotosentez sırasında neden oksijen yaydığını yeni bir anlayışa sahip olur.