Dördüncü sınıf öğrencileri, çoğu genç öğrenci gibi, kimyasal değişim deneylerini özellikle ilgi çekici bulmaktadır. Maddelerin değişimini izlemek ve değişimin arkasındaki bilimi öğrenmek fen sınıfı için yüksek ilgi gören bir aktivitedir. Fiziksel değişim, maddeler değiştiğinde ancak kimliklerini koruduklarında meydana gelir. Ancak kimyasal değişim ile maddeler değişir ve başka bir şey olurlar.
Bu deneyi yapmak için, haşlanmış yumurtadan yumurta kabuğuna, istiridye kabuğundan bir kalsiyum tabletine, sirke, su, beyaz tebeşir, metalden yapılmış bir yemek kaşığı, iki payet ve iki küçük fincana ihtiyacınız var. Bir kağıda bir çizelge çizin ve yumurta kabuğu, tebeşir ve kalsiyum tableti için üç sıra ve biri su için diğeri sirke için iki sıra aşağı yapın. Tebeşir, tablet ve yumurta kabuğundan bir numune alın ve metal yemek kaşığının arkası ile tabloda gösterilen yerde ezin. Pipet kullanarak su sırasına her numuneden birkaç damla su koyun. Herhangi bir değişikliği gözlemleyin. Daha sonra aynı işlemi birkaç damla sirke ile sirke sırasına uygulayın ve değişiklikleri gözlemleyin. Sirke'nin aslında asetik asit olduğunu ve kalsiyum karbonat ile birleştiğinde parçalanıp yeni kimyasallar oluşturduğunu açıklayın.
Öğrencilere kimyasal bir değişimin nasıl baloncuklar oluşturabileceğini gösterin. Bir plastik bardak kabartma tozu ve diğer sirkeyi etiketleyin. Üç yemek kaşığı sirke ve üç yemek kaşığı suyu sirke etiketli bardağa dökün. Çözeltiyi temiz, plastik bir soda şişesine dökün ve çeyrek çay kaşığı bulaşık deterjanı ekleyin. Dikkatlice döndürün ama sallamayın. Kağıttan yapılmış bir huniyi bantlayın. Uygun şekilde etiketlenmiş bardağa üç yemek kaşığı kabartma tozu koyun, ardından kabartma tozunu bir kerede soda şişesine dökmek için kağıt huniyi kullanın. Karışımı döndürün ve ne olduğunu gözlemleyin. Kimyasal değişimde karbondioksit gazı, su ve sodyum asetat oluşturduğunuzu açıklayın.
Dördüncü sınıf sınıfınız için kimyasal değişim üzerine ekstra çekici bir deney için biraz balçık yapın. Bu deneyi yapmak için beyaz tutkalı karıştıracaksınız, ancak yıkanabilir türden değil ve eşit miktarda su. Başka bir kapta iki yemek kaşığı Boraks ile bir bardak suyu karıştırın. Boraks mağazaların çamaşırhane bölümünde bulunur. Tutkal çözeltisine birkaç yemek kaşığı Boraks çözeltisi ekleyin ve bunları hızla karıştırın. Kimyasal değişimin bazı nefis yapışkan balçıkla sonuçlandığını izleyin.
Dördüncü sınıf öğrencileri, bu Glop deneyinden kaynaklanan karmaşık kimyasal değişimin tadını çıkaracaklar. Basittir ve kolayca temin edilebilen öğeleri alır: mısır nişastası ve su. Sadece bu iki maddeden eşit miktarda karıştırın ve kimyasal değişimi izleyin. Çocukların ne tür bir madde olduğunu - katı mı yoksa sıvı mı olduğunu belirlemeye çalışın. Aslında arada bir durumda ve bu nedenle ele alınması veya tanımlanması zor ama oynaması oldukça eğlenceli.