Öğrenciler kesirleri dördüncü sınıftan önce öğrenseler de, dördüncü sınıfa kadar kesirleri dönüştürmeye başlamazlar. Öğrenciler kesir kavramına hakim olduktan sonra onları dönüştürmeye hazırdırlar. Bir kesrin paydası paydasından büyük olduğunda buna uygun olmayan kesir denir. Bu kesir karışık bir sayıya dönüştürülmelidir.
Bölümü yazın. Bu, karışık numaranızın tam sayı kısmıdır. Örneğin, 12/11'lik bir kesrin bölümü veya tam sayısı 1 olurken, 50/10'luk bir kesrin bölümü 5'tir.
Kalanına bak. Sorununuzun kesir kısmını elde etmek için kalanı orijinal paydanın üzerine ayarlayın. Örneğin, 12/11'in uygun olmayan bir kesrinin kalanı 1 olur, dolayısıyla cevabın kesir kısmı 1/11 olur.
Karışık sayınızı oluşturmak için tam sayıyı ve kesri birlikte yazın. Örneğin, 12/11'lik yanlış bir kesir, 1-1/11'lik karışık bir sayıya eşit olacaktır.
Referanslar
- "Ufuklar Matematik Öğretmen Kılavuzu"; Cindi Mitchell ve Lori Fowler; 1999
İpuçları
- Daha fazla pratiğe ihtiyaçları varsa, çocukların üzerinde çalışmaları için fazladan çalışma sayfaları yazdırın (bkz. Kaynaklar).
yazar hakkında
Alicia Bodine 13 yıldır profesyonel bir yazar. Demand Studios, GoBankingRates ve WiseGeek gibi çevrimiçi yayınlar için binlerce makale üretti. Bodine bahçecilik, seyahat, eğitim ve finans konularında tutkulu. En iyi içerik yapımcısı olduğu için ödüller aldı.
Fotoğrafa katkı verenler
davidcrehner tarafından kesir dairelerinden yapılmış izole daireler grafiği Fotolia.com
