Bölme herkesin en sevdiği matematik etkinliği olmayabilir, ancak somut örnekler ve manipülatiflerle başladığınızda çocuklara süreci öğretmek zor değildir. Bunlar, öğrencilerin adımların arkasındaki kavramı anlamalarına yardımcı olur - bu bölme, bir bütünü eşit parçalara bölmek için tekrarlanan çıkarma işlemlerini kullanır.
Sahneyi kurmak
Çocuklara bölünme kavramını tanıtırken, onların davranışlarını pekiştirmek için biraz zaman ayırın. çarpma becerileri, bölmenin sahip oldukları bir becerinin tam tersi işlemi olduğunu akılda tutarak zaten ustalaştı. Bir çocuk tüm çarpım tablolarını ezberlemeden kesinlikle bölmeyi öğrenebilir, ancak bunları bilmek bölmeyi daha az stresli hale getirir. Elinor Pinczes ve Bonnie MacKain'in "Yüz Aç Karınca", "The Hundred Hungry Ants" gibi bölmeyi içeren çocuk edebiyatıyla bölme fikrini tanıtın. Dayle Ann Dodds ve Tracy Mitchell veya Stuart Murphy ve George Ulrich'in "Divide and Ride" adlı eseri Great Divide. Ardından, açıklamak için bir KTWL grafiği oluşturmalarını sağlayın Bölünme hakkında ne bildiklerini, ne bildiklerini düşündüklerini, ne öğrenmek istediklerini ve ünitenin sonunda, öğrendiklerinin bir özetini öğrendi.
Ellerini Kullanmak
Ardından, gerçek öğeleri kümelere bölen uygulamalı görevleri tanıtın. Manipülatifler çocukların dikkatini çekmeye yardımcı olur ve özellikle kinestetik aktiviteler yoluyla en iyi öğrenen çocuklar için bilginin akılda tutulmasını kolaylaştırır. Muffin kalıbına sıralanan boncuklar ikiye, üçe, dörde, beşe veya altıya bölme yapabilirken, daha büyük sayılara bölmek için matematik küplerini veya diğer manipülatifleri kullanabilirsiniz. Eşit olarak bölünecek bir dizi boncuk veya küple başlayarak, çocuğunuzun manipülatifleri ikiye veya üçe bölmesine yardım ederek başlayın. Dokuza kadar sayılarla bölme işleminde ustalaştığında, kalanlar fikrini şu şekilde tanıtın: olduğunuz set sayısına eşit olarak bölünemeyen bir dizi manipülatif ile başlayarak alıştırma yapmak. Örneğin, çocuğunuza 11 boncuk verin ve her sette aynı sayıda boncuk olması gerektiğini hatırlatarak bunları muffin kalıbında iki boşluğa ayırmasını isteyin. Kalana ulaştığında, kalanlar hakkında konuşun.
Kağıda koymak
Çocuğunuzun dairelerle gruplara ayırabileceği resimler içeren problemlerle başlayarak uygulamalı manipülatifleri kağıt-kalem görevleriyle birleştirin. Bölme problemlerini yatay olarak ve "garaj" tarzında yazmanın her iki yolunu da tanıtın. Bu biçim, böleni, bölenin altında olacak şekilde yarım kutunun soluna yerleştirir; kısa dikey çizgi "garaj kapısı" ve yatay çizginin altındaki boşluk garajın kendisidir. 6/3 veya 10/2 gibi çok basit problemlerle bağlantı kurmak için resim veya manipülatif kullanmaya devam edin. Bu noktada, çarpım tablosu gerçeklerinin tersi olan bölme problemlerine bağlı kalın ve çocuğunuzun ilişkiyi görmesine yardımcı olun. çarpma, bir bütün oluşturmak için aynı büyüklükteki birden çok grubu birleştirmek, bölme ise bütünü birden çok gruba ayırmaktır. aynı boyutta. Bunu yapmanın bir yolu, çocuğun temettü - tam sayı - için resim veya nokta çizmesini ve ardından bölenin sayısına eşit olan kümeleri daire içine almaktır. Örneğin, 10/2 için çocuk 10 yıldız çizebilir ve ardından toplamda beş set yapmak için her iki yıldızın etrafında daire çizebilir. Küme sayısı çarpı her birindeki sayının temettüye eşit olduğuna işaret ederek çarpma bağlantısını güçlendirin.
Adımları Hatırlamak
Çocuğunuz bölünmenin ne olduğunu anladığına göre, problemlerin standart biçimlerine hazırdır. Birçok çocuk için, tüm sayıları görsel olarak bir araya getirdiğinden, önce "garaj" formatına hakim olmak daha kolaydır. Çocuğa, bölenin - veya böldüğünüz sayının - bölünen sayının ilk rakamından veya bölünen sayıdan küçük olup olmadığını kontrol ederek başlayın. Eğer öyleyse, ilk cevabını nereye yazacağını işaretlemek için garaj zemininde o rakamın üzerine küçük bir onay işareti koymasına izin verin. Bölme probleminin adımlarını atlamasına yardım edin: bölün, cevabı bölenle çarpın, çıkarın temettüden çarpma sonucu, farkın bölenden daha küçük olduğundan emin olmak için kontrol edin ve aşağı indirin sonraki rakam. Ona, "Drive My Super" adlı anımsatıcı cümlenin ilk harflerini kullanarak adımları hatırlamasını öğretin. Cool Buggy", ona her adımı sırayla hatırlatmak için: böl, çarp, çıkar, kontrol et ve sonra getir. aşağı.