Okul Aile Matematik Gecesi Etkinlikleri

Okulda Aile Matematik Gecesi, ebeveynleri ve kardeşleri sınıfa davet etmenin ve öğrenmenin bir parçası olmalarını sağlamanın bir yoludur. İlkokul sınıflarında yapılacak bu etkinlik için etkinlikler eğlenceli, sınıftaki öğrencilere tanıdık ve çeşitli yaş ve eğitim seviyelerindeki insanlara kolayca uyarlanabilir olmalıdır. Öğrencilerin üzerinde çalıştıkları becerileri içermeli ve aile üyelerini birbirleriyle etkileşime girmeye teşvik etmelidirler.

Matematik bingo oyna büyük bir grupta. Üzerinde sayılar bulunan çeşitli oyun tahtalarına ve renkli çiplere ihtiyacınız olacak. Anaokulunda, tek tek sayıları çağırarak ve oyunculara bunları tahtalarında aramalarını ve görünürlerse sayıları fişlerle kapatmalarını söyleyerek basit bir tombala oyunu oynayın. Birisi tam bir sıraya sahip olduğunda, BINGO! İkinci ve üçüncü sınıflarda toplama veya çıkarma tombala oynayın. Altı artı dört veya 16 eksi iki gibi matematik gerçeklerini söyleyin ve oyunculara cevabı belirlemelerini ve tahtalarında aramalarını söyleyin. Dördüncü gibi daha yüksek ilköğretim sınıflarında çarpma tombala oynayın.

Çıkarma örtbas, kurulumu kolay basit bir oyundur. Oyun ortaklarla oynanmalıdır. Ortaklara, bağlantı küpleri, ataşlar veya renkli çipler gibi bir dizi sayılabilir nesne sağlayın. Ortakların ayrıca ikiye katlanmış büyük bir karton parçasına veya inşaat kağıdına ihtiyacı olacaktır. Kağıdı önlerinde dik duracaklar. Her iki ortak da nesnelerin başlangıç ​​miktarını bilmelidir. Eşlerden biri gözlerini kapatacak, diğeri ise katlanmış kağıdın altına istenilen miktarı gizleyecektir. İkinci ortak daha sonra gözlerini açacak ve kaç tane nesnenin gizlendiğini tahmin edecektir. Birinci sınıfta, toplam miktarları 10'a kadar kullanın. İkinci ve üçüncü sınıfta, 20'ye kadar olan miktarları kullanın. Dördüncü ve beşinci sınıfta, gerektiğinde kullanılan nesne sayısını 50'ye kadar artırın.

Desen blok bulmacaları çok yönlü bir aktivitedir. Oyuncular bir bulmacayı bağımsız olarak, bir ortakla veya küçük bir grupta rekabet ederek tamamlayabilirler. Çocukların ve aile üyelerinin sınıfta mevcut olan gerçek kalıp bloklarını kullanarak oluşturacakları çeşitli zorlu desenli blok bulmaca resimleri hazırlayın. Bir yarışmaya katılmak isteyenler için, bir zamanlayıcı sağlayın ve çocukların, bulmacayı önce bitirmek için ebeveynleri veya kardeşleriyle rekabet etmesini izleyin.

Sınıf olarak, etkinlikten önce sınıfta bir model süpermarket veya okul malzemeleri mağazası kurun. Öğrenciler tüm ürünlerin fiyatlarına birlikte veya ortak olarak karar verebilirler. Matematik gecesi ziyaretçilerine bir çanta dolusu banknot ve/veya bozuk para sağlayın - gerçek veya oyun parası - ve onlara taklitçi mağazada alışveriş yapmalarını söyleyin. Sınıftaki öğrenciler daha sonra fiyatları bir araya getirerek "onları çalacak". Bir müşteri tam tutardan fazlasını verirse değişiklik yapmaları gerekecektir. Birinci sınıf gibi daha genç sınıflar için fiyatlar düşük ve basit olmalıdır. Üçüncü ve dördüncü gibi üst sınıflar için fiyatlar, değişimle birlikte daha yüksek dolar tutarları gibi daha gelişmiş olabilir.