EducationWorld.com'a göre, "Genel eğitim öğrencilerinin hedefi, 20 matematik gerçeğini %100 doğrulukla tamamlamak olmalıdır". Temel matematik problemlerini çözmede hız eksikliği, etkili matematik becerilerinin geliştirilmesinde bozulmalara neden olur. Temel matematik problemlerini çözmenin öğrenciler için daha otomatik hale gelmesi için hız ve doğruluk üzerinde çalışmak için günlük alıştırmalar kullanılmalıdır.
Engelli öğrencilerin matematik gerçeklerini çözmek için genellikle manipülatifleri ve saymayı kullanmaları gerekir. Ed.gov'a göre "Bölüm 504, alıcıların engelli öğrencilere uygun bireysel ihtiyaçları karşılamak üzere tasarlanmış eğitim hizmetleri." Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilere daha fazla eğitim verilebilir. zaman matematik problemlerini çöz.
Öğrenciler, 20 temel matematik problemini 60 saniyede yüzde 100 doğrulukla başarıyla tamamlayana kadar her gün matematik alıştırmaları yapmalıdır. InternationalSped.com'a göre, "Hız eksikliği, öğrencinin matematik performansını önemli ölçüde azaltabilir. Ancak, öğrenme güçlüğü çeken çocuklar matematik çözerken kendi hızlarında hız ve doğruluk geliştirebilirler. Gerçekler .
