Bir ortaokul ana programı oluştururken bir takım hususlar vardır. Bunlar arasında öğrencinin müdahale ya da özel gereksinimler açısından gereksinimleri; hangi temel derslerin verilmesi gerektiği ve okulun hangi seçmeli dersleri sunabileceği; personel öğretim kimlik bilgileri; hangi okul sorunları var; ikinci dil öğrenen nüfus ve Aşama 2 ve Aşama 3 müdahale öğrencilerinin sayısı. Uygulanabilir bir ortaokul programı geliştirmek için tüm bu hususlar anlaşılmalı ve ele alınmalıdır.
Temel kursları ve ek kurs isteklerini dahil etmek için tüm kurs numaralarını bir elektronik tabloya girin.
Her bölümü öğretmek için mevcut öğretmen sayısını toplayın. Federal yasa, öğretmenlerin kendilerine atanan konu alanlarında öğretmek için "yüksek nitelikli" olmalarını gerektirir. İhtiyaç duyulan öğretmenlerin yüksek nitelikli olduğundan emin olun.
Her bölüm numarası için bir sınıf dönemi atayın. Aynı kaldılarsa, önceki yılın numaralarını kullanın. Öğretmenlerin ödevlerini, bölüm numaralarını, oda numaralarını ve değiştiyse haftanın günlerini aktarın. Diğer gerekli değişiklikleri yapın.
Herhangi bir sözleşme anlaşmasını aşmadığından emin olmak için her öğretmen için atama sayısını kapsamlı bir şekilde kontrol edin. Örneğin, günde iki hazırlık periyodu gerekiyorsa, iki tane olduğundan emin olmak için her öğretmenin programını kontrol edin. Bir öğretmen belirli bir konu için yüksek nitelikli değilse, öğretmenin öğretmesine izin verilen bölüm sayısını aşmadığından emin olun.
