Bir Mısır lahiti, birçok okul çocuğu için piramit ve mumya görüntülerini çağrıştırıyor. Orijinal bir Mısır lahiti aslında taştan yapılmıştır ve ancak daha sonra firavunları gömmek için altın kullanılmıştır. Yunanistan gibi diğer ülkeler de bu tür mezar tabutunu kullandı. Mısır lahitlerinde, Rus yuvalama bebeklerine benzer şekilde, genellikle iç içe tabut katmanları bulunurdu. Tabutlar, değerli eşyaların yanı sıra genellikle işaret ve sembollerle süslenmiştir.
Lahit diyagramını veya altın bir lahitin fotoğraflarını inceleyin. Çalışma yüzeyini gazete ile örtün. Ayakkabı kutusunu, üstü açık şekilde çalışma yüzeyine düz bir şekilde yerleştirin. Kili uzun bir yılan şeklinde açın ve kili küçük zanaat maskesinin kenarına uygulayın. Küçük zanaat maskesini bir ucuna doğru ayakkabı kutusunun üstüne yerleştirin ve aşağı doğru bastırın, böylece kil ayakkabı kutusuna yaslanır ve maskeyi yerinde tutar. Başlığı süslemek için kutunun üstünde hala biraz yer olmalı. Daha fazla kil ekleyin, böylece kil maskesinin ayakkabı kutusuna ulaşmayan kenarları doldurulur ve sağlam bir parça haline gelir. Başka bir yılan formu oluşturmak için biraz kil kullanın ve yüz için sakal oluşturmak için maskenin çenesine tutturun.
Altın sprey boya ile tüm kutuyu, maskeyi ve kili boyayın. Kutuyu açın ve kutunun içini de altınla boyayın. Gerektiğinde ikinci bir kat uygulayın. Altın boyanın tamamen kurumasına izin verin. Üst kısmı kutuya geri koyun. Maskenin üstündeki ayakkabı kutusunun üst kısmındaki ortadaki kırmızı gözyaşı mücevherini yapıştırın. Bu lahdin tepesindeki mücevher. Şemayı takip edin ve başlığın geri kalanını mavi çizgilerle boyayın. Maskenin kaşlarını, gözlerini ve sakalını siyah boya ile boyayın.
Lahit gövdesinin geri kalanını boyamak için bir desen seçin. Çizgiler, semboller ve harfler kullanılabilir. Gövde boyunca alternatif renkler veya gövdeyi dört parçaya bölün ve öğrenci için önemli olan sembolleri boyayın. Modelin kenarlarını seramik karolar, mücevherler veya Mısır sembolleri ile dilediğiniz gibi süsleyin. Kuruması için kenara alın.
