เมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจะสาธิตความรู้เกี่ยวกับระบบสุริยะด้วยการตั้งชื่อดาวเคราะห์ที่โคจรรอบดวงอาทิตย์ ถึง สร้างแบบจำลองของระบบสุริยะพวกเขาใช้วัตถุทรงกลมขนาดต่างกันสำหรับดาวเคราะห์ และสร้างวงแหวนสำหรับดาวเสาร์และดวงจันทร์หลายดวงเช่นกัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สามารถสร้างแบบจำลองคงที่ของระบบสุริยะเพื่อมุ่งความสนใจไปที่ความแตกต่างระหว่างดาวเคราะห์และ ตำแหน่งของตนในระบบ หรือขอให้เพื่อนร่วมชั้นช่วยสาธิตว่าดาวเคราะห์โคจรรอบโลกอย่างไร ดวงอาทิตย์
เลือกลูกบอลโฟม 9 ลูกเพื่อเป็นตัวแทนของดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์แปดดวง (10 ถ้าคุณรวมดาวพลูโตด้วย) ขนาดตามสัดส่วนของลูกบอลเหล่านี้จะไม่ถูกต้องเนื่องจากดาวพฤหัสบดีและดาวเสาร์มีขนาดใหญ่มาก ถ้าคุณเป็นตัวแทนของดาวพุธด้วยลูกบอลขนาด 5 เซนติเมตร เช่น ดาวพฤหัสบดีจะมีเส้นผ่านศูนย์กลาง 142 เซนติเมตรหรือเกือบ 5 ฟุต เลือกลูกบอลที่ใหญ่ที่สุดเท่าที่เป็นไปได้สำหรับดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์จากใหญ่ไปเล็ก ได้แก่ ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน โลก ดาวศุกร์ ดาวอังคาร และดาวพุธ เพิ่มดาวพลูโตเป็นลูกกลมที่เล็กที่สุดหากหลักสูตรของโรงเรียนคุณยังคงระบุว่าเป็นดาวเคราะห์
ระบายสีหรือระบายสีลูกบอลเพื่อแสดงสีต่างๆ ของดาวเคราะห์ ระบายสีดวงอาทิตย์สีเหลือง, ดาวพุธสีเหลืองเข้ม, ดาวศุกร์สีเทาลายจุด, โลกหมุนเป็นสีน้ำเงินและสีขาว, ดาวอังคารซีด สีแดง, ลายดาวพฤหัสบดีสีส้ม, ดาวเสาร์ลายสีเหลืองและสีม่วง, ดาวยูเรนัสสีน้ำเงินซีด, ดาวเนปจูนสีน้ำเงินและดาวพลูโต สีเทา
ตัดวงแหวนออกจากแผ่นโปสเตอร์ ทาสีให้เป็นสีเดียวกับดาวเสาร์ แล้วติดกาวเข้ากับตรงกลางดาวเสาร์
ดันตะเกียบลงในกระดานโฟมขนาด 9 คูณ 2 ฟุต ห่างกัน 1 ฟุต เพิ่มโฟมบอร์ดเสริมอีกหนึ่งฟุต หากคุณเลือกรวมดาวพลูโตด้วย ผลักดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์ขึ้นไปบนยอดตะเกียบตามลำดับ: ดวงอาทิตย์, ดาวพุธ, ดาวศุกร์, โลก, ดาวอังคาร, ดาวพฤหัสบดี, ดาวเสาร์, ดาวยูเรนัส, ดาวเนปจูน, ดาวพลูโต
ทาสีกระดานโฟมเป็นสีดำแล้วปิดด้วยกลิตเตอร์สีเงินเพื่อเป็นตัวแทนของดวงดาว
วางลูกปัดบนกระดานโฟมรอบๆ ดาวเคราะห์แต่ละดวงเพื่อเป็นตัวแทนของดวงจันทร์ อีกทางหนึ่ง ยึดลูกปัดแต่ละเม็ดไว้ที่ปลายด้านหนึ่งของตัวทำความสะอาดท่อ และดันตัวทำความสะอาดท่อเข้าไปในโลกเพื่อแสดงให้เห็นว่ามันโคจรอย่างไร โลกมีดวงจันทร์หนึ่งดวง ดาวอังคารสองดวง ดาวพฤหัสบดี 63 ดาวเสาร์ 61 ดาวยูเรนัส 27 ดาวเนปจูน 13 และดาวพลูโต 3 โปรดทราบว่านักวิทยาศาสตร์ค้นพบดวงจันทร์ใหม่ทุกปี
ขอให้เพื่อนร่วมชั้นถือดาวเคราะห์และสาธิตว่าพวกมันหมุนอย่างไร นักเรียนที่มีดาวพุธ ดาวศุกร์ โลก และดาวอังคาร จะอยู่ใกล้ดวงอาทิตย์และวิ่งไปอย่างรวดเร็ว นักเรียนที่มีดาวพฤหัสบดีจะวิ่งช้าๆ รอบสี่ชั้นใน นักเรียนที่มีดาวเสาร์จะวิ่งด้วยความเร็วครึ่งหนึ่งของดาวพฤหัสบดี ดาวยูเรนัสและเนปจูนจะเดินไปรอบ ๆ หกด้านใน ดาวพลูโตจะเดินช้ามากในปริมณฑล
สิ่งที่คุณต้องการ
- ลูกบอลโฟม 9 ลูกขนาดต่างๆ
- ลูกปัดกลม 170 เม็ด
- กรรไกร
- เครื่องหมายหรือสี
- ตะเกียบ 9 อัน
- แผ่นโฟมขนาด 9 คูณ 2 ฟุต
- กระดานโปสเตอร์
- กาว
- กลิตเตอร์สีเงิน
เคล็ดลับ
สร้างแบบจำลองที่แสดงขนาดที่เหมาะสมโดยการตัดดาวเคราะห์ออกจากกระดาษอาร์ตชิ้นใหญ่แล้วติดไว้บนผนังโถงทางเดินหรือวาดโครงร่างของดาวเคราะห์เหล่านี้ลงบนพื้นด้วยเทปสี