หลักการ 5 ประการของเกสตัลต์

หลักการทั้ง 5 ประการของเกสตัลต์เป็นกฎง่ายๆ แต่มีอิทธิพลต่อการรับรู้ทางสายตา ซึ่งเกิดจากทฤษฎีเกสตัลต์ในด้านจิตวิทยา ทฤษฎีนี้อธิบายว่า หากใช้หลักการบางอย่าง มนุษย์มักจะมองเห็นรูปแบบ โครงสร้าง หรือ "ทั้งหมด" เหนือแต่ละหน่วยของตนด้วยสายตา โดยพื้นฐานแล้ว มนุษย์จะรับรู้ถึงโครงสร้างทั้งหมดหรือรูปแบบเหนือผลรวมของส่วนต่างๆ ของมัน หลักการเหล่านี้ได้รับความนิยมในหลายสาขาวิชา ทั้งดนตรี ภาษาศาสตร์ และทัศนศิลป์ และการออกแบบ เนื่องจากสามารถให้คำอธิบายเกี่ยวกับผลกระทบต่อการรับรู้ของมนุษย์ในช่วง การสื่อสาร

ความเหมือน

หลักการของความคล้ายคลึงกันระบุว่าหากวัตถุหรือหน่วยมีลักษณะคล้ายกัน จะถูกมองว่าเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม โครงสร้าง หรือรูปแบบ ตัวอย่างเช่น ถ้าหน่วยมีความคล้ายคลึงกันในลักษณะเช่น รูปร่าง สี หรือขนาด จิตใจของมนุษย์จะรวมกลุ่มหน่วยเหล่านี้เข้าด้วยกัน ตามหลักการนี้ จุดโฟกัสที่มองเห็นจะกลายเป็นจุดโฟกัสที่ไม่เหมือนกันหรือผิดปกติกับจุดอื่นๆ หลักการของความคล้ายคลึงกันมีประสิทธิภาพมากในด้านต่างๆ เช่น การออกแบบกราฟิกและเว็บ

ความต่อเนื่อง

ความต่อเนื่องที่ดี หรือความต่อเนื่อง กฎแห่งการรับรู้ระบุว่ามนุษย์แสวงหาความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยต่างๆ ดังนั้นจะติดตามรูปร่างและเส้นที่อยู่นอกเหนือจุดสิ้นสุด การรับรู้ของมนุษย์มีแนวโน้มที่จะดำเนินต่อไปตามคำสั่งหรือรูปแบบที่สร้างขึ้นมากกว่าที่จะเบี่ยงเบนไปจากสิ่งที่กำหนดไว้แล้ว กฎความต่อเนื่องใช้ได้กับรูปแบบเชิงพื้นที่ แต่ยังทำงานข้ามเวลาด้วย ตัวอย่างเช่น แทนที่จะฟังโน้ตแต่ละตัว ผู้ฟังมักจะได้ยินทำนองเพลง

รูปและพื้น

หลักการร่างพื้นฐานถือได้ว่าการรับรู้ของมนุษย์แยกวัตถุออกจากบริเวณโดยรอบ หน่วยอาจถูกมองว่าเป็น "ร่าง" - วัตถุโฟกัส - หรือ "พื้นดิน" - พื้นที่พื้นหลังโดยรอบ ตาจะรับรู้ว่าร่างเหล่านี้แยกจากพื้นหลัง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะ เช่น สีหรือขนาดที่ตัดกัน "พื้น" หรือพื้นที่พื้นหลังมักเรียกว่า "ช่องว่างเชิงลบ"

ความใกล้ชิด

กฎของความใกล้ชิดยืนยันว่ามนุษย์มีแนวโน้มที่จะจับกลุ่มหน่วยหรือรูปร่างเข้าด้วยกันหากพวกเขาอยู่ใกล้กัน สิ่งของที่อยู่ไกลกันจะถูกมองว่าแยกจากกัน ตัวอย่างเช่น ผู้อ่านมักจะเห็นคำต่างๆ ที่ประกอบด้วยหน่วยตัวอักษร โดยรวม เนื่องจากตัวอักษรบางตัวอยู่ใกล้กันในแต่ละกลุ่ม เมื่อมีช่องว่างหรือช่องว่าง การรับรู้จะถูกขัดจังหวะและผู้รับรู้จะมีเวลายากขึ้นในการค้นหาองค์กรหรือระเบียบ

ปิด

กฎแห่งการปิดมีขึ้นเมื่อการรับรู้ของมนุษย์มีแนวโน้มที่จะเห็นตัวเลขทั้งหมดที่สมบูรณ์ แม้ว่าจะมีช่องว่างหรือข้อมูลบางส่วนที่ขาดหายไปก็ตาม สมองของมนุษย์มีแนวโน้มที่จะปิดช่องว่างและให้ข้อมูลที่ขาดหายไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อรูปแบบหรือรูปแบบเป็นที่คุ้นเคย เพื่อให้การปิดนี้เกิดขึ้น ช่องว่างระหว่างรูปแบบหรือแบบฟอร์มจะต้องกรอกอย่างง่ายดาย หลักการนี้ใช้ในแอนิเมชั่นการ์ตูนเพื่อสร้างการเคลื่อนไหวระหว่างภาพนิ่ง

  • แบ่งปัน
instagram viewer