วิธีการเปลี่ยนเศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเป็นจำนวนคละในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แม้ว่านักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเศษส่วนก่อนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แต่พวกเขาไม่ได้เริ่มแปลงเศษส่วนจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เมื่อนักเรียนเข้าใจแนวคิดเรื่องเศษส่วนแล้ว พวกเขาก็พร้อมที่จะแปลงเป็นเศษส่วน เมื่อเศษส่วนมีตัวเศษมากกว่าตัวส่วน เรียกว่าเศษเกิน เศษส่วนนี้ต้องแปลงเป็นจำนวนคละ

เขียนผลหารลงไป นี่คือส่วนของจำนวนเต็มของจำนวนคละของคุณ ตัวอย่างเช่น เศษส่วนของ 12/11 จะมีผลหารหรือจำนวนเต็มของ 1 ในขณะที่เศษส่วนของ 50/10 จะมีผลหารเป็น 5

ดูส่วนที่เหลือของคุณ ตั้งค่าส่วนที่เหลือเหนือตัวส่วนเดิมเพื่อรับเศษส่วนของปัญหาของคุณ ตัวอย่างเช่น เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมของ 12/11 จะมีเศษ 1 ดังนั้นเศษส่วนของคำตอบจะเป็น 1/11

เขียนจำนวนเต็มและเศษส่วนเข้าด้วยกันเพื่อสร้างจำนวนคละของคุณ ตัวอย่างเช่น เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมของ 12/11 จะเท่ากับจำนวนคละของ 1-1/11

อ้างอิง

  • "คู่มือครูคณิตศาสตร์ Horizons"; ซินดี้ มิทเชลล์ & ลอรี ฟาวเลอร์; 1999

เคล็ดลับ

  • พิมพ์แผ่นงานเพิ่มเติมให้เด็กๆ ทำงานหากต้องการฝึกฝนเพิ่มเติม (ดูแหล่งข้อมูล)

เกี่ยวกับผู้เขียน

Alicia Bodine เป็นนักเขียนมืออาชีพมา 13 ปีแล้ว เธอได้ผลิตบทความหลายพันรายการสำหรับสิ่งพิมพ์ออนไลน์ เช่น Demand Studios, GoBankingRates และ WiseGeek Bodine หลงใหลเกี่ยวกับการทำสวน การท่องเที่ยว การศึกษา และการเงิน เธอได้รับรางวัลจากการเป็นผู้ผลิตเนื้อหาชั้นนำ

เครดิตภาพ

กราฟวงกลมแยกจากภาพวงกลมเศษส่วนโดย davidcrehner จาก Fotolia.com

  • แบ่งปัน
instagram viewer