วิธีการแบ่งปัญหาการหาร

หารจำนวนเงินปันผลครั้งแรกด้วยตัวหาร เงินปันผลคือตัวเลขภายในสัญลักษณ์หาร และตัวหารคือตัวเลขด้านนอกและด้านขวาของสัญลักษณ์หาร ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังแก้ปัญหา 59 หารด้วยสี่ แสดงว่าคุณหารห้าด้วยสี่ สี่รวมกันเป็นห้าได้ครั้งเดียว ดังนั้น 1 จึงถูกวางไว้บนสัญลักษณ์การแบ่งเหนือห้าใน 59

คูณตัวเลขที่ด้านบนของสัญลักษณ์หาร (ผลหาร) ด้วยตัวหาร ในกรณีนี้ หนึ่งคูณด้วยสี่ด้วยผลลัพธ์เป็นสี่ จากนั้นวางสี่ไว้ใต้ตัวหารโดยตรงห้าตัว

ลบตัวเลขที่วางอยู่ใต้เงินปันผลจากตัวเลขตัวแรกในเงินปันผล ตัวอย่างเช่น สี่ถูกลบออกจากห้าด้วยผลลัพธ์เป็นหนึ่ง

เปรียบเทียบคำตอบที่ถูกลบเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มากกว่าตัวหาร ตัวอย่างเช่น ตัวหนึ่งเปรียบเทียบกับสี่ตัว และได้รับการยืนยันว่าตัวหารเล็กกว่าตัวหารจริง ๆ คือสี่ ถ้าคำตอบที่ถูกลบมากกว่าตัวหาร นักเรียนต้องค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาดในการหารหรือการคูณ

ดึงตัวเลขทางขวาลงในเงินปันผลแล้ววางถัดจากคำตอบที่หักออก ตัวอย่างเช่น เก้าในเงินปันผล 59 ถูกดึงลงมาและวางไว้ถัดจาก 1 เพื่อสร้างตัวเลข 19

ทำซ้ำขั้นตอนนี้จนกว่าตัวเลขทั้งหมดในเงินปันผลจะถูกนำลง ตัวอย่างเช่น ขั้นตอนการหารจะเริ่มใหม่โดยใช้หมายเลข 19 เมื่อจำนวนลบสุดท้ายน้อยกว่าตัวหาร ตัวเลขนี้จะกลายเป็นเศษที่เหลือและปัญหาได้รับการแก้ไข

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนมีความรู้พื้นฐานที่ดีเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ใช้ในการหารยาว ซึ่งรวมถึงตัวหาร เงินปันผล และผลหาร

  จัดเตรียมเอกสารอ้างอิงที่สัมพันธ์กับประโยคช่วยจำกับขั้นตอนการหารให้นักเรียน ตัวอย่างเช่น ทำ (หาร) McDonald's (ทวีคูณ) เสิร์ฟ (ลบ) ชีส (เปรียบเทียบ) เบอร์เกอร์ (ดึงลงมา) นี้จะช่วยให้พวกเขาแนะนำตัวเองในช่วงเวลาฝึกอิสระ