เข้าสู่ตัวละคร ก่อนที่ฉันจะสอนการทดลองทางวิทยาศาสตร์ใดๆ ฉันออกจากห้องและกลับเข้ามาใหม่ในฐานะ "ดร. วิทยาศาสตร์" ฉันใส่เสื้อคลุมแล็บและแว่นตาเพื่อให้เข้ากับตัวละคร เด็กๆคิดว่ามันตลกดี
เสื้อกาวน์แล็บนั้นหาซื้อได้ไม่ยาก เดินเข้าไปในโรงพยาบาลหรือสำนักงานแพทย์ และพวกเขาอาจจะให้คุณถ้าบอกว่าคุณเป็นครู แสดงข้อมูลรับรองหากจำเป็น หรือลองร้านชุดแพทย์
อธิบายให้นักเรียนฟังว่าในขณะที่ผู้คนมีเส้นเลือดเพื่อให้เลือดไหลเวียนผ่านร่างกาย พืชก็มีเส้นเลือดที่น้ำไหลผ่าน พืช "ดูดน้ำ" จากสิ่งสกปรกและน้ำไหลผ่านพืช
ถามนักเรียนว่า "เราจะบอกได้อย่างไรว่าน้ำไหลผ่านต้นไม้" พวกเขาคงไม่มา ในทางที่ปฏิบัติได้ ให้ถามพวกเขาว่า “ถ้าเราใส่น้ำสีลงในถ้วยด้วยคื่นฉ่ายชิ้นหนึ่ง ออก? เราจะเห็นน้ำไหลผ่านขึ้นฉ่ายไหม?”
แจกถ้วยและคื่นฉ่ายให้นักเรียนคนละชิ้น ฉันมักจะปล่อยให้พวกเขาเลือกสีของน้ำของพวกเขา
นำขึ้นฉ่ายหนึ่งชิ้นลงในถ้วยที่มีน้ำเปล่า (ใส) และอธิบายให้เด็กๆ ฟังว่านี่คือ "การควบคุม" เราต้องดูว่าเกิดอะไรขึ้นกับขึ้นฉ่ายเมื่อเราเพียงแค่ใส่ในน้ำใส ตรวจสอบให้แน่ใจว่าใบไม้ไม่เปลี่ยนสีด้วยตัวเอง”
คาดหวังให้เด็กๆ ทำหกถ้าคุณปล่อยให้พวกเขาเทและผสมน้ำในถ้วยของพวกเขาเอง
วางถ้วยของเด็กแต่ละคนบนการ์ด 3x5 พร้อมชื่อของพวกเขา ทำเช่นนี้สำหรับถ้วย "ควบคุม" ด้วย
สังเกตขึ้นฉ่ายในวันรุ่งขึ้น ถ้าขึ้นฉ่ายในน้ำแดง ปลายใบก็จะกลายเป็นสีแดง คุณสามารถนำขึ้นฉ่ายหั่นเป็นชิ้นแล้วดูว่าเส้นนั้นเต็มไปด้วยน้ำสีแดง
บทความนี้เขียนขึ้นโดยนักเขียนมืออาชีพ คัดลอกแก้ไข และตรวจสอบข้อเท็จจริงผ่านระบบการตรวจสอบแบบหลายจุด เพื่อให้แน่ใจว่าผู้อ่านของเราจะได้รับข้อมูลที่ดีที่สุดเท่านั้น หากต้องการส่งคำถามหรือแนวคิดของคุณ หรือเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูที่หน้าเกี่ยวกับเรา: ลิงก์ด้านล่าง