โครงงานฟิสิกส์สามารถน่าสนใจและโต้ตอบได้เมื่อสร้างกฎการเคลื่อนที่ข้อที่สองของนิวตัน โครงการง่ายๆ เหล่านี้จะช่วยให้เด็กเรียนรู้เชิงปฏิบัติเกี่ยวกับฟิสิกส์ที่ส่งผลต่อชีวิตประจำวันของเรา กฎการเคลื่อนที่ข้อที่สองของนิวตันระบุว่าเมื่อวัตถุถูกกระทำโดยแรงภายนอก ความแรงของแรงจะเท่ากับมวลของวัตถุคูณด้วยอัตราเร่งที่เป็นผลลัพธ์ สูตรคำนวณความแรงของแรงนี้คือ แรง = มวล x ความเร่ง กฎข้อที่สองของนิวตันบางครั้งเรียกว่ากฎความเร่ง
ใช้รถของเล่นพื้นเรียบ น้ำหนักต่างกัน ทางลาด 1 ม. และทริกเกอร์แบบสปริงเพื่อแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงของมวลส่งผลต่อวัตถุอย่างไร ทำเครื่องหมายทางลาดที่ระยะทาง 0 ม., .5 ม., 1.0 ม. และ 2.0 ม. และจัดตำแหน่งน้ำหนักบนรถยนต์แบบพื้นเรียบ ปล่อยไกปืนแบบสปริงและปล่อยให้รถที่บรรทุกแล้วกลิ้งลงทางลาด บันทึกระยะทางที่รถวิ่งและเวลาเป็นวินาที ทำซ้ำการทดลองที่แตกต่างกันโดยใช้มวลที่แตกต่างกัน เขียนบทสรุปและสร้างโปสเตอร์อธิบายว่าโครงการนี้พิสูจน์กฎข้อที่สองของนิวตันได้อย่างไร และเป็นไปตามสูตรของแรง = มวล x ความเร่งอย่างไร
ใช้รถของเล่น เครื่องซักผ้า 3/8 นิ้ว ไม้เมตร และหนังสือเพื่อสร้างการทดลองที่มีตัวแปรหลายตัว สร้างทางลาด (สูงระหว่าง 20 ซม. ถึง 30 ซม.) โดยใช้หนังสือและไม้ยาว 3 เมตรที่พันติดกัน วางมวลต่างๆ ไว้บนรถของเล่น กลิ้งรถที่มีน้ำหนักต่างกันไปตามทางลาดทีละคัน และบันทึกเวลาเป็นวินาทีที่รถแต่ละคันใช้ในการโค่นลงเนินจนสุด ทำการทดลองหลายครั้งโดยปรับความสูงของทางลาดโดยรักษามวลให้คงที่ สร้างตารางข้อมูล กราฟ และกระดาษเขียนที่มีรายละเอียดว่าการทดสอบของคุณเป็นไปตามกฎการเคลื่อนที่ข้อที่สองของนิวตันอย่างไร
กฎการเคลื่อนที่ข้อที่สองของนิวตันโดยใช้ซอฟต์บอล ขาตั้งแบบห่วง สตริง 0.75 ม. บอลวิฟเฟิล และซอฟต์บอลอีกอันโดยขันสกรูที่ด้านบน ผูกปลายเชือกด้านหนึ่งเข้ากับขาตั้งวงแหวน และปลายอีกด้านกับสกรูตาของซอฟต์บอล ควบคุมความสูงของลูกให้ห้อยอยู่เหนือพื้นผิว และวางลูกนกหวีดไว้ที่ขอบโต๊ะ ปรับขาตั้งแหวนเพื่อให้เมื่อซอฟต์บอลเคลื่อนที่ ลูกกระพือปีกตกจากโต๊ะ ทำซ้ำการทดลองนี้โดยใช้ลูกกระพือแทนซอฟต์บอล สร้างรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรและหน้าจอแสดงผลพร้อมขั้นตอน ข้อมูล กราฟ และข้อสรุปในห้องปฏิบัติการของคุณ อธิบายความแตกต่างอย่างชัดเจนในระยะทางที่ลูกบอลแต่ละลูกเคลื่อนที่เดินทาง และข้อมูลของการทดลองนี้สนับสนุนกฎการเคลื่อนที่ข้อที่สองของนิวตันอย่างไร