Enkla vetenskapsprojekt som använder vetenskapliga metoder

Att tilldela enkla naturvetenskapliga projekt är ett sätt att introducera den vetenskapliga metoden för dina barn eller studenter. Det finns sex huvudsteg i en vetenskaplig metod, varav de flesta ingår i varje experiment som dina elever kommer att slutföra, oavsett projektets enkelhet. Stegen inkluderar att ställa en fråga, undersöka frågan, bilda en hypotes, testa hypotesen med ett experiment, analysera data för att komma fram till en slutsats och ange resultat. Led dina elever genom potentiellt farliga delar av ett experiment, och se till att både du och de bär lämpliga säkerhetskläder hela tiden.

Utmana dina elever att skriva en förutsägelse - känd som en hypotes - om vad de tror kommer att hända under detta växtpopulationstäthetsexperiment. Dela upp klassen i två halvor baserat på elevernas hypoteser; instruera eleverna att arbeta som en grupp för att utveckla ett två minuters tal baserat på varför de har gjort sina förutsägelser. Led klassrummet genom experimentet när du ställer in två identiska delar av en experimentdesign bredvid varandra. Ta två identiska glasburkar och fyll dem med samma mängd fuktig jord. Markera ett glas "få" och plantera två lövbönaplantor i det och markera det andra glaset "många" och plantera 20 löpebönaplantor i det. Lämna burkarna på samma fönsterbräda så att de får samma miljöförhållanden och vattna dem varannan dag. Låt eleverna observera deras tillväxt och jämföra hur de överfulla och rymliga odlingsförhållandena påverkar växttillväxten.

För att genomföra detta experiment - med den vanliga vetenskapliga metoden att använda kontroller och variabler - ska eleverna tömma en medicindroppare av vatten, vit vinäger (syran) och ammoniak (basen) i tre separata, identiska plastkoppar. Eleverna ska sedan släcka tre pappershanddukar i en av vätskorna innan de sveper var och en runt en mjuk stålspik. Låt eleverna lämna naglarna inslagna i pappershanddukar på en sida där de kommer att vara ostörda över natten. Studenterna ska återvända och notera sina observationer samt ta bilder som kan användas i en presentation eller på en vetenskapsmässa. Låt eleverna kontrollera naglarna en gång om dagen under en skolvecka. Eleverna ska göra jämförelser mellan de tre olika förhållandena och överväga hur förhållandena påverkade spikens rosthastighet.

Detta enkla fysikprojekt får eleverna att tänka på magnetism och elektrisk laddning. Låt dina elever ta en järnspik som är ungefär 6 tum lång och cirka 20 tum koppartråd. Eleverna ska ta bort en tum isolering från varje ände av koppartråden och linda trådens mittdel runt spiken i en spole; se till att eleverna lämnar minst 2 tum koppartråd i vardera änden av spolen. Eleverna ska ta båda delarna av ledningen som inte är lindade på spiken och fästa dem på de positiva och negativa polerna på ett 9-volts batteri. Få eleverna att experimentera med sin elektromagnet genom att föra den i närheten av järnspärrar eller metallgem. Låt eleverna riva upp hälften av spolarna på nageln, passera elektromagneten nära dessa föremål en gång till och se om de märker någon skillnad i magnetens styrka.

Enkla naturvetenskapliga projekt behöver inte baseras på att studenter utför sina egna experiment; istället kan de fokusera på forskning från biblioteksböcker, tidskrifter och artiklar samt Internetresurser. En idé för ett vetenskapsprojekt som fokuserar på den vetenskapliga metodens bakgrundsforskningsfas får dina studenter att undersöka bildandet av Hawaiiöarna. Eleverna kan titta på historiska idéer bakom hur Hawaiiöarna bildades innan de tänkte specifikt på Hawaii olika vulkaner och bergskedjor. Utbilda dina elever om lämpliga sätt att använda resurser och hänvisa till det arbete de inkluderade under sin forskning; detta kommer att visa sig värdefullt, särskilt för studenter som vill fortsätta på college. Föreslå en specifik referensstil, till exempel Harvard-systemet, där dina elever måste skriva författarnamnet, sedan öppna parenteser och bifoga publikationens år innan parenteser stängs.