Barn kan lära sig grunderna i kartor och de fyra kardinalriktningarna när du visar dem hur en kompass fungerar. När de väl är bekväma med grunderna kan de börja lära sig att ta ett lager och navigera över terrängen med en kompass. Undvik avancerade begrepp, som deklination, och fokusera på kompassens grunder, inklusive delar av en kompass, hur man tar upp och grundläggande navigationsförmåga.
Kompass Grunder
Förklara för barnen att en karta är en fågelperspektiv av världen och hur navigatörer använder de fyra huvudriktningarna. De måste veta att jorden har en magnetisk nordpol, som alltid är uppåt på en karta, och att kompassnålen alltid pekar mot norr. Låt barnen öva med en kompass genom att be dem bestämma vilken väg som är norrut genom att titta på kompassen. Se till att de kan identifiera de olika delarna av kompassen, inklusive magnetnål, orienteringspil, körriktningspil, roterande hus och bottenplatta.
Ställ in ett lager
Lär sedan barnen hur man ställer in ett lager eller använder en kompass för att avgöra vilken riktning de behöver gå för att nå en viss plats, även om terrängen sjunker. Visa dem hur du håller kompassen framför dem, helt platt, med körriktningspilen som pekar i den riktning de vill gå. Visa hur du vrider husratten så att orienteringspilen matchar riktningen för den norrpekande magnetnålen. De kan använda detta lager för att avgöra vilken väg de ska gå för att nå sin destination, samt vilken riktning de ska resa för att komma tillbaka till sin startpunkt.
Gör det praktiskt
Låt barn träna de färdigheter de har lärt sig i den verkliga världen. Utmana dem att stå på en viss plats, välj en destination och ta del. Låt dem sedan byta platser med en partner och försök att räkna ut den andras destination baserat på den bäringen. Du kan också lära dem hur man tar upp sig genom att ställa in kompassen med en karta och spela ett liknande spel med en karta över ett utomhusområde.
Öva kompassfärdigheter
När barnen verkar bekväma med att ta ett lager kan du utmana dem att ta en kompassvandring med tre ben. Be dem att markera sina utgångspunkter och sätt sina kompasser till 360 grader, vilket är norr. De ska sedan se ett landmärke rakt norrut och gå 100 steg. Därefter sätter de sina kompasser till 120 grader och går ytterligare 100 steg; sedan sätter de sina kompasser till 240 grader och går ytterligare 100 steg. Detta bör ta dem i en hel triangel och de bör hamna mycket nära sin startpunkt om de har slutfört aktiviteten korrekt. Denna aktivitet hjälper barn att öva på att se ett landmärke med sina kompasser.