För att undervisa vetenskapen måste handledaren vara mycket bekant med det vetenskapliga område som han undervisar, oavsett om han undervisar biologi, kemi, fysik eller ett annat vetenskapligt område. Läraren måste också göra det klart att naturvetenskapliga ämnen inte bara kan memoreras och återupplivas. Att lära sig vetenskap kräver att studenten faktiskt lär sig begreppen när han arbetar genom sina kurser. En student kan inte klämma på sina naturvetenskapliga tentor och förvänta sig att bli framgångsrik i slutet av terminen, och en lärare kan inte heller göra detta mirakel för honom.
Lär dig vetenskapliga ordförråd. Varje gren av vetenskapen har nyckelord som en student måste lära sig för att lyckas. När du undervisar naturvetenskap, fokusera på rotorden eftersom de hjälper eleven att lära sig att avkoda nya ordförrådsord i alla naturvetenskapskurser.
Granska relevanta ekvationer. Vissa vetenskapsgrenar, såsom kemi och fysik, är starkt beroende av vissa ekvationer, och studenten kommer inte att lyckas förrän han behärskar dessa ekvationer. Se till att du täcker dessa ekvationer tills eleven känner dem utan att det är.
Betona att vetenskapliga begrepp bygger på varandra. En student kan inte studera för ett naturvetenskapstest på en natt. Varje vetenskapligt koncept bygger på nästa. När du undervisar naturvetenskap, betona att eleven måste hålla jämna steg med lektionerna som de lärs i klassrummet så att handledningstiden för ett vetenskapstest är en översyn snarare än att lära sig ny information.
Introducera allmänna begrepp innan du tar itu med mer specifika. Till exempel måste en student förstå vad en biosfär är innan hon är redo att gå vidare till att förstå mobilnivån. Börja med den stora bilden och arbeta mot detaljerna.
Diskutera laboratorier med eleven. Be eleven att delta i alla laboratorier. Labs hjälper eleven att ta den teoretiska informationen de lär sig i klassrummet och tillämpa den på ett praktiskt sätt. Se till att eleven förstår vad han gjorde i labbet och svara på eventuella frågor om laboratorieexperimentet.
Be eleven att titta upp och lära sig okända ord. När eleven inte vet vad ett ord betyder (vare sig ett vetenskapligt begrepp eller annat ord), ber du eleven att slå upp det i en ordbok. Studenten måste veta vad ordet betyder för att förstå de lektioner han lär sig i naturvetenskap.
Granska studentens anteckningar. Se till att eleven förstår vad han skrev ner i sina anteckningar (kontra att bara kopiera information från tavlan). När du undervisar naturvetenskap, ställ frågor baserade på studentens anteckningar och förklara några av de naturvetenskapliga begreppen som studenten inte verkar ha förstått.
Tilldela läxor. När du väl har identifierat områden där eleven behöver en djupare förståelse, tilldela någon form av läxor för att hjälpa eleven att förstärka det du täckte under en handledning. Kontrollera läxorna och se till att eleven förstår begreppen.
Tips
Gå igenom gamla tester med eleven när du lär dig vetenskapen som förberedelse inför kommande tester. Genom att granska gamla tester kan du också identifiera problemområden för studenten. Föreslå att eleven tar med sig en kamera till labbet och tar bilder på allt hon gör. Du kan gå igenom bilderna tillsammans och låta eleven förklara vad som hände under labbet. Detta är ett annat sätt att bedöma studentens kunskaper om vetenskapliga begrepp. Vetenskapliga läroböcker har i allmänhet studiefrågor på baksidan av varje kapitel. Du kan använda dessa frågor när du tilldelar handledningsläxor.