Matematiska strategier för barn med inlärningssvårigheter

Barn med inlärningssvårigheter kan ha problem i matematik av olika skäl. De kan kämpa med språket, organisationen, beräkningen eller visuella rumsliga relationer. Med tanke på rätt verktyg och resurser kan barn lära sig strategier för att lyckas. Ta reda på vilka metoder som fungerar och håll fast vid dem. Det viktiga att komma ihåg är att bli kreativ och upprätthålla en positiv inlärningsmiljö.

Mnemonics kan användas för alla utbildningsämnen från engelsk grammatik till vetenskapliga formler. Nyckeln till minne är repetition och förmågan att skapa bilder av matematiklektioner med sinnet. I matematik kan mnemonics hjälpa eleverna att komma ihåg olika matematiska fakta, såsom subtraktionslån: "Större botten bättre lån" eller etiketter: "King Hector Died Miserable Death Died Measles" (metriken systemet).

Berättelser och sånger kan också hjälpa barn att relatera matematik till livserfarenheter. Det kan vara lättare för elever med inlärningssvårigheter att komma ihåg ett matteproblem, till exempel 3 gånger X är lika med 24 när det finns en historia bifogad. På samma sätt kommer en rimsång eller dikt att göra det möjligt för barn att sjunga eller surra varje steg tills de hittar svaren.

Faktablad och flashkort fungerar bäst för visuella elever. Ett faktaskema används för varje multiplikationsreferens. Ange nummer 1 till 10 på X- och Y-axlarna (12 för äldre studenter). Fyll i lämpliga svar i rutnätet. Eleverna kommer att kunna använda fingret eller spårningsenheten för att hitta svaren. Faktadiagram kan bäras i studentmappar eller fickor. Memorerade fakta bör redigeras för att stimulera minnet. Flash-kort ger god praxis hemma. Be eleverna att placera alla kort vars svar inte är bekanta i en separat hög. Quizstudenter tills alla fakta har lagts på minnet.

Vissa barn med inlärningssvårigheter klarar sig bättre med konkreta föremål snarare än skriftliga problem. En kulram hjälper barn att fysiskt räkna siffror när de flyttar sfärer från ena sidan till den andra. Objekt kan användas i geometri för eleverna att observera och mäta de faktiska måtten på former. Objekt kan också användas för ordproblem; till exempel, om ett ordproblem använder apelsiner som ett exempel, använder eleverna objekt för att representera apelsinerna. Barn ordnar, lägger till och tar bort föremålen när de följer varje steg. Om objekt inte är tillgängliga, låt eleverna rita former och bilder på papper och korsa eller lägg till dem i enlighet med detta.

Eleverna kan använda fingrarna som ett diskret sätt att lösa matematiska problem. Äldre studenter kan tycka att den här metoden är mest fördelaktig.

Vissa inlärningssvårigheter innebär dåliga organisatoriska färdigheter. Barn med denna fråga kan bli överväldigade när matteverktyg införlivas i deras lärande. Händer är användbara för dessa barn eftersom de inte kan bli felplacerade.

Fingrar kan användas för mer än att räkna. I artikeln "Math Learning Disabilities" erbjuder LD Online-författaren Kate Garnett en handövning som gör det möjligt eleverna att snabbt hitta svar på nio-multiplikationstabellen: ”Antalet som multipliceras är vikt över... Eleven räknar sedan antalet fingrar till vänster om det nedfällda fingret (i detta exempel 9 gånger 5 finns det fyra fingrar till vänster). Detta tal representerar tiotalsiffran (4). Eleven räknar sedan antalet fingrar till höger om det nedfällda fingret (i det här exemplet finns det fem fingrar till vänster). Detta nummer representerar siffrorna (5). Svaret på detta problem (9 gånger 5) är 45. ”

Bräde, datorspel och videospel lär matematik för studenter på alla nivåer av lärande. Spel innehåller flera strategier samtidigt, inklusive auditiv, visuell och fysisk interaktion för att hjälpa eleverna att lära sig matematiska begrepp på ett roligt, avslappnat sätt. "Sum Swamp Addition and Subtraction Game" av Learning Resources är ett brädspel som tar barn på ett äventyr medan de lär sig att lägga till och subtrahera. "Leapster Learning Game Scholastic Math Missions" av Leap Frog lär addition, subtraktion, multiplikation och geometri när barn "tjänar pengar" för varje matematikuppdrag som de utför. Spelet belönar korrekta svar genom att ge tillgång till arkadspel på vissa nivåer som nås. Fråga lärare vilka spel de tycker är framgångsrika eller skapa dina egna för att ge barnen en variation att välja mellan.