Att introducera vetenskapliga experiment under de grundläggande åren är viktigt för att fånga ett barns naturlig nyfikenhet, samtidigt som man bygger kritisk tänkande och förståelse för det vetenskapliga bearbeta. Vittring och erosion är begrepp som studenter lätt kan identifiera sig med, och med enkla experiment kan studenter skapa kopplingar till denna naturliga process i större skala. Det finns många enkla experiment för elever i tredje klass som kan visa de naturliga handlingarna av effekterna av vittring och erosion på jorden.
Surt regn
•••Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images
Attribut för vittring finns i en elevers tredje miljö. Presentera en elev för vad som ökar väderförhållanden, såsom surt regn, som förändrar ett material över tiden. För att simulera surt regn, använd en vattenlösning som innehåller vinäger. Ge eleverna bakgrundsinformation om hur surhetsnivån i miljön bryter ner naturligt material som sten. För att demonstrera detta, låt eleverna föra en observationslogg om effekten av syra på kalksten. Ge eleverna en liten bit kalksten och en kopp vatten med 4 matskedar ättika. Ge dem en andra bit kalksten och en kopp vanligt vatten. Sänk ner biten av kalksten i varje kopp. Med angivna intervall får eleverna observera kalkstenen i båda kopparna och registrera sina fynd. Sediment (eller vittring av kalksten) bör noteras längst ner på den syrabelastade koppen. Diskutera hur surt vatten bryter ner sten och få eleverna att ansluta till de större konsekvenserna av surt regn på större bergformationer.
Solar Weathering
Uppvärmningen av solen på berget och nedkylningen av regn och snö orsakar förvitring och nedbrytning av sten. Replikera denna process med en Bunsen-brännare och en hink med kallt vatten. Eftersom berget når höga temperaturer bör läraren genomföra detta experiment för eleverna som en demonstration. Studenter kan hypotesera, spela in resultat och knyta kopplingar till miljöprocessen. Se till att du använder skyddsglasögon när du utför detta experiment. Plocka upp en liten bit granit med tång och håll över den blå lågan på en bunsenbrännare tills berget glöder av värme. Kasta sedan den uppvärmda klippan i en hink med kallt vatten. Lämna berget i vattnet tills det svalnat helt och ta sedan bort det. Låt eleverna observera vad som finns kvar i botten av skopan. De borde se lite bergsediment. Låt dem observera berget och skriva sina observationer av förändring. Upprepa processen och demonstrera väderets stenar på grund av sol och regn över tiden.
Experiment med temperatureffekt
Diskutera med eleverna hur vatten sipprar in i sprickan och sprickor i trä och sten. Förklara ytterligare hur frysningstemperaturer får vätska att expandera. Denna process bryter ner sten och trämaterial över tiden.
Låt eleverna fylla en liten, klar plastseparator och fyll den med vatten upp till pipen. Frys behållaren. Nästa dag ska eleverna observera behållaren. Temperaturfallet och frysningen bör tvinga vattnet upp i pipen, vilket visar expansion. Relatera detta till verkan av vatten, regn och snö som kommer in i sprickorna i sten eller trä, fryser och expanderar materialen och slutligen bryter ner dem i mindre bitar.
Vattenrosionsexperiment
•••Photos.com/Photos.com/Getty Images
Erosion uppstår från väderförändringsaspekten av landbildning, eftersom de mindre partiklarna flyttas från en plats till en annan. Förklara för eleverna att detta kan orsakas av vind eller vatten under en tidsperiod eller plötsligt på grund av väderförhållanden. Ett exempel på detta skulle vara den plötsliga erosionen av Louisianas kust efter orkanen Katrina. Att visa eleverna en kustkarta över Gulfkustregionen före och efter stormen kommer att visa detta. Som ett experiment kan eleverna skapa en simulerad landform och se hur vatten (regn eller översvämning) kan erodera och omforma landet. Låt eleverna packa ner sand i botten av en färgbricka. Låt eleverna sedan strö lite vatten på den packade sanden med en vattenkanna och diskutera vad de observerar. Vattnet ska flytta sanden lite. Låt sedan eleverna hälla vattnet. Sand ska röra sig nerför färgbrickans lutning och simulera landerosion. Förklara för eleverna processen med kraftiga regn på land med växelverkan och rörelse av materia nerför sluttningen