Gör dina första klasselever till små geologer och hjälp dem att lära sig några saker om den naturliga världen genom att presentera lektioner och aktiviteter som rör stenar. Genom åldersanpassade praktiska och engagerande aktiviteter kan första klassare börja lära sig om jordvetenskap.
Genom denna aktivitet får barn en förståelse för de olika typerna av stenar. Lär barnen om de olika typerna av stenar: magmatisk, sedimentär och metamorf. Diskutera egenskaperna hos de olika bergarterna och hur de olika typerna av stenar bildas. Ge exempel på de tre typerna av stenar för att lyfta fram funktionerna. Erbjud studenterna en samling av de tre olika stenarterna och uppmuntra dem att sortera genom klipporna och identifiera vilken typ de är.
Visa dina elever hur de tre olika typerna av stenar finns i naturen. Ta med barn på en naturvandring och uppmuntra dem att jaga efter de tre olika stenarterna. Fråga barn vilka stenarter som är lättast att hitta och vilka som är svårare. Förklara för dem att vissa stenar är lättare att hitta på specifika platser på grund av hur jorden bildades; till exempel kan det vara lättare att hitta vulkaniska bergarter på platser som ligger nära vulkaner, eftersom dessa typer av stenar bildas av kylmagma.
Diskutera och få barn att odla sina egna kristaller. Informera barn om att kristaller bildas när det smälta berget i jordens kärna svalnar och hårdnar. Förklara för barn att det tar miljontals år att skapa de flesta kristaller, men vissa bergkristaller, som salt, skapas snabbt. Fyll en klar glasburk med kokande vatten; tillsätt salt i vattnet och rör om det tills det inte längre löser sig. Bind en snöre i mitten av en penna och placera pennan över burkens öppning så att strängen dinglar ovanför saltvattenlösningen. Under några dagar kommer kristaller att utvecklas på strängen. Låt barn observera saltkristallerna med förstoringsglas.
Stenar som innehåller kalcit löses upp när de utsätts för sura vätskor. Förklara för barn att detta händer eftersom kalciumstenar är ganska svaga och syra är en stark vätska. Ge barn prover av kalcitstenar, såsom kalksten. Uppmuntra dem att undersöka klipporna med förstoringsglas och be dem att rita bilder som illustrerar hur klipporna ser ut. Erbjud dem pipetter och citronsaft och be dem att droppa citronsaften på klipporna. Låt klipporna sitta med citronsaften ovanpå dem en dag och be sedan barnen observera dem igen med förstoringsglas och be dem rita nya illustrationer av klipporna. Jämför och kontrastera klipporna före och efter att de utsattes för citronsaft.