En förklaring av densitet till grundskolebarn kan börja med diskussion om vikt, särskilt varför två objekt av samma storlek kan ha olika vikter. Därefter introducerar du begreppet volym för att beskriva storleken på objekt. För det tredje kan du visa dem varför vissa föremål sjunker i vatten och andra flyter och lägger grunden för förståelsen av densitet.
•••Fuse / Fuse / Getty Images
Håll upp isoporkulan och gummikulan och be klassen gissa vilken boll som skulle vara lättare. Låt en student eller två (eller hela gruppen, för små klasser) känna var och en av bollarna för sig själva. Förklara att frigolitkulan har mindre massa när de förstår att den är lättare.
•••Les Howard / iStock / Getty Images
Slå på vågen och visa klassen att den sätter till noll när den är påslagen och tom. Sätt ett ljust föremål, som bilnycklar, på vågen och peka på siffrorna när de stiger. Sätt ett tungt föremål, till exempel en bok, på skalan för att visa att siffrorna klättrar mycket högre för tyngre föremål. Ta bort boken och låt vågen återgå till noll.
•••DAJ / amana bilder / Getty Images
Placera isoporboll på vågen och be ett barn att läsa siffrorna på vågen. Ta bort isopor och placera gummikulan på vågen. Be samma barn att läsa siffrorna på skalan. Fråga barnen om den andra bollen hade ett högre eller lägre nummer.
•••Jezperklauzen / iStock / Getty Images
Täck igen den grundläggande introduktionen till volymen. Spränga två ballonger, vilket gör dem av märkbart olika storlekar. Fråga klassen vilken ballong som tar mer plats. Förklara att den större ballongen tar mer utrymme och därför har en högre volym.
•••laura_uadjet / iStock / Getty Images
Påminn klassen om din definition av densitet. Sätt ut de tre små plastbehållarna. Lämna den första behållaren tom. Häll en liten mängd vatten i den andra behållaren och en stor mängd vatten i den tredje. Förklara att behållarna har samma volym men fråga vilken av de tre som kommer att flyta i ett stort badkar med vatten. Låt barnen gissa, undersöka behållarnas vikt med händerna och väga behållarna på skalan så att de kan gissa.
•••Fuse / Fuse / Getty Images
Placera behållaren som barnen väljer som den mest sannolika att flyta i ett stort plastkar fyllt med vatten. Följ med de andra två behållarna. Förklara varför varje behållare flöt eller sjönk, baserat på dess vikt i förhållande till vattnet.
•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images
Avsluta ditt experiment genom att förklara för barnen att en förändring i volym eller massa kommer att förändra ett objekts totala densitet. Svara på eventuella frågor till dig och städa sedan upp din arbetsstation så att barnen kan hjälpa till om tiden tillåter det.
Saker du behöver
- Styrofoam boll
- Gummikula, liknande fysisk storlek som isoporboll
- Elektronisk våg
- Ballonger
- 3 små plastbehållare
- Vatten
- Plastkar