Користите Олимпијске игре као тему у својој учионици без обзира на разред који предајете. Поделите свој разред у мале групе од пет или шест ученика. Они се могу такмичити у малим математичким активностима које им помажу да изврше тест или прегледају материјал из школске године. Не само да ће се ваши ученици лепо провести, већ ће постати и математичари.
Запишите математичке задатке на индексне картице, изостављајући један од бројева. На пример, 2 + Кс = 4. Замолите по једног играча из сваког тима да одговори. Преокрените картицу и прва особа која одговори одговори победи. За сваки тачан одговор можете наградити један поен. Нека сваки члан тима одговори на питање или можете одредити временско ограничење. Наградите сваки тим златном, сребрном или бронзаном медаљом. Награде могу бити додатни кредитни бодови на следећем квизу или тесту. Математички задаци могу бити сложенији за старије ученике.
Поставите пет или шест станица. Поставите по једну особу из сваког тима на другу станицу. На станици треба да буде представник сваког тима. Једна станица ће бити полазна линија. На свакој станици поставите задатак из математике на папир, по једну копију за сваког члана тима за столом. То може бити сабирање, одузимање, множење или задаци са речима. Питања би требала бити различита за сваку табелу. Држите папир окренут надоле. Такође ставите папир и оловку за сваког играча. Преокрените први проблем. Када члан тима правилно одговори на питање, она може отрчати до следеће станице и означити свог члана тима. Тај члан тима може преокренути проблем и одговор записати на папир. Једном када добију тачан одговор могу означити следећег играча. Наставите тако док не будете имали прво, друго и треће место.
Урадите квиз за сваку особу у вашем разреду. Подесите тајмер на пет минута и пустите их да раде на квизу. Оцењујте квизове групно. Можда ћете желети да студенти размене папире и користе црвену оловку или оловку за исправљање квизова како би избегли варање. Додајте резултате квиза за сваког члана тима заједно. Њихов резултат у групи утврдиће ко ће освојити злато, сребро или бронзу. Ово је активност коју можете користити током целе године са квизовима.
Како се приближавају зимске или летње олимпијске игре, питајте ученике које догађаје желе да гледају. Напишите догађаје на табли и забележите одговоре ученика. Нека ваш разред уђе у њихове тимове и дајте сваком тиму неколико листова милиметарског папира. Тимови морају цртати тракасти, линијски и кружни графикон користећи бројеве. Уверите се да имају све компоненте графикона, као што су наслов, кључ и вредности. Тимови морају тачно довршити графиконе и претворити их у вас. Прва група која вам преда тачне графиконе осваја злато.