У почетку учење табела времена може бити изазов, али ваши ученици могу научити стратегије памћења математичких чињеница множења. Да бисте помогли својим ученицима, побрините се да разумеју концепт множења пре него што науче напамет математичке чињенице. Пронађите или направите мрежу за множење како бисте помогли у свакодневној пракси. Потражите обрасце, направите картице и откријте трикове који могу помоћи вашим ученицима да науче таблице времена. Замолите их да вежбају код куће, као и у школи ради додатног појачања.
Потражите визуелне обрасце
Студирање мрежа множења је први корак ка упознавању табела времена. Пронађите га у књизи из математике или на мрежи или направите свој. Гледај за обрасце у редовима и колонама. На пример, сваки други ред и колона састоје се од парних бројева. Први ред и колона се броје по један, а последњи ред бројеви који се завршавају тачком 0.
Гледај за обрнуте обрасце чињеница. На пример 3 к 4 = 12 и 4 к 3 = 12. Што више ученика проучи мрежу множења, то ће одговори на множење бити познатији.
Користите обрасце за бројање
Бројање обрасци могу помоћи ученицима да брзо науче своје временске табеле. Бројање прескакања је такође корисно, као што је бројање са два, пет или 10. На пример, ако рачунате до петица, рекли бисте: 5, 10, 15, 20. Ако студент може да рачуна са одређеним бројем, он у суштини већ зна одговоре на ту табелу времена. Ученици треба да почну са учењем бројања два, пет и десетица. Како постају напреднији, могу научити да броје према осталим бројевима.
Вежбајте са Фласх картицама
Студија табеле времена једну по једну. Направите картице за табелу тачно одређених времена. Ставите факторе на предњу страну картице, а одговоре на задњу. На пример, ако студирате 2 пута табела, можда једна картица 2 к 2 на предњој страни и а 4 на полеђини. Фласх картице можете користити за тестирање себе или за тестирање некога другог. Што више будете користили картице, брже ћете моћи памтити табеле времена.
После прелазећи на нову табелу времена, вратите се и прегледајте сетове флешкарта које сте већ савладали да бисте задржали информације. Родитељи и наставници могу да користе подстицајне програме за подстицање. Дете је могло зарадити налепницу на графикону након савладавања сваког сета флешкарта - а када се карта попуни налепницама - могло би добити награду или привилегију. Фласх картице такође могу бити корисна метода за проучавање поп квизова или тестова.
Научите трикове
Учи трикови ваших ученика који ће им помоћи да брже науче одређене табеле времена.
У 9 пута, бројеви у колони одговора сакупљају се до девет. На пример, 2 к 9 = 18 (1 + 8 = 9), 3 к 9 = 27 (2 + 7 = 9) и 4 к 9 = 36 (3 + 6 = 9).
У 11 пута табела, сви одговори се састоје од дуплираних цифара. На пример, 2 к 11 = 22 и 3 к 11 = 33.
У 10 пута табела, 10 пута број је једнак том броју са 0 после њега. На пример, (10 к 1 = 10, 10 к 2 = 20, 10 к 3 = 30).