Дељење великих бројева је сложен процес који неким ученицима може постати тежак. Процес поделе укључује много различитих корака који се морају извршити у правилном редоследу, а овај процес се мора увежбавати како би се осигурало овладавање. Студенти се обично збуњују са дугим процесом поделе, јер се не могу сетити редоследа да кораци морају бити завршени. Срећом, многи студенти могу да постану вешти током дугог процеса поделе сећајући се мнемотехнике реченица, "Да ли МцДоналд'с служи пљескавице од сира?" и користећи га као детаљни водич при дељењу великих бројеви.
Поделите први број дивиденде са делиоцем. Дивиденда је број унутар симбола дељења, а делилац је број изван и десно од симбола дељења. На пример, ако решавате проблем 59 подељен са четири, делите пет са четири. Четири се уклапају у пет једнократно, па се 1 ставља на врх симбола поделе директно изнад пет у 59.
Помножите број на врху симбола дељења (количник) са делиоцем. У овом случају један се помножи са четири са резултатом четири. Четири се затим поставља директно испод петице у делиоцу.
Одузмите број смештен испод дивиденде од првог броја у дивиденди. На пример, четири се одузима од пет, а резултат је један.
Упоредите одузети одговор да бисте били сигурни да није већи од делитеља. На пример, један се упоређује са четири и проверава се да је заиста мањи од делиоца, четири. Ако је одузети одговор већи од делитеља, ученик треба да пронађе и исправи грешку у кораку дељења или множења.
Смањите број удесно у дивиденди и ставите га поред одузетог одговора. На пример, деветка у дивиденди 59 се своди и ставља поред 1 да би се формирао број 19.
Понављајте овај поступак док се не оборе сви бројеви у дивиденди. На пример, корак дељења би почео испочетка коришћењем броја 19. Када је коначни одузети број мањи од делитеља, тај број постаје остатак и проблем је решен.
Савети
-
Уверите се да студенти добро познају речник који се користи у дугој подели. То укључује делилац, дивиденду и количник.
Пружити ученицима референтни лист који повезује мнемотехничку реченицу са корацима дељења. На пример, да ли (дели) МцДоналд'с (множи) служи (одузима) сир (упореди) пљескавице (сруши). То ће им омогућити да се подучавају током самосталног вежбања.