Претворите своје ученике првог разреда у мале геологе и помозите им да науче неколико ствари о свету природе представљајући им лекције и активности које се односе на стене. Кроз практичне и ангажоване активности прилагођене узрасту, ученици првог разреда могу почети да уче о науци о Земљи.
Кроз ову активност деца стичу разумевање различитих врста стена. Учите децу о различитим врстама стена: магматским, седиментним и метаморфним. Разговарајте о карактеристикама различитих врста стена и о томе како настају различите врсте стена. Наведите примере три врсте стена да бисте истакли одлике. Понудите ученицима колекцију од три различите врсте стена и подстакните их да сортирају стене и идентификују који су тип.
Покажите ученицима како се три различите врсте стена могу наћи у природи. Изведите децу у шетњу природом и подстакните их да лове три различите врсте стена. Питајте децу које врсте стена је најлакше пронаћи, а које је теже. Објасните им да је неке стене лакше пронаћи на одређеним локацијама због начина на који је настала Земља; на пример, магматске стене може бити лакше пронаћи на локацијама које су близу вулкана, јер су ове врсте стена настале из хлађења магме.
Разговарајте и нека деца узгајају своје кристале. Обавестите децу да кристали настају када се растопљена стена унутар Земљине језгре охлади и очврсне. Објасните деци да већини кристала требају милиони година да би се створили, али неки камени кристали, попут соли, брзо настају. Напуните прозирну стаклену теглу кипућом водом; посолите воду и мешајте док се више не раствара. Привежите комад жице за средиште оловке и поставите оловку преко отвора тегле тако да се жица виси изнад раствора слане воде. Током неколико дана, кристали ће почети да се развијају на жици. Дозволите деци да лупе посматрају кристале соли.
Камење које садржи калцит раствара се када је изложено киселим течностима. Објасните деци да се то догађа јер су калцитне стене прилично слабе и киселина је јака течност. Обезбедите деци узорке калцитних стена, попут кречњака. Подстакните их да лупама прегледају површине стена и наложите им да нацртају слике које илуструју како стене изгледају. Понудите им капице и лимунов сок и наложите им да капну лимунов сок на камење. Дозволите камењу да седи лимунов сок на њима један дан, а затим позовите децу да их поново посматрају повећалом и подстакните их да нацртају нове илустрације стена. Упоредите и контрастите стене пре и после излагања лимуновом соку.