Отприлике једну трећину хране коју једемо заправо опрашују пчеле, према Државном универзитету Оклахома. То укључује воће попут јагода и парадајза. Ученици предшколског узраста и основци довољно су стари да разумеју процес опрашивања. Заједно са часом опрашивања, родитељи и наставници могу ученике упознати са низом заната и активности који ће ојачати процес опрашивања.
Донесите два цвећа у разред. Покажите ученицима цвет, именујући сваки од делова показујући на њих на цвету. Обавестите децу да пчеле често покупе полен када се одмарају на прашнику првог цвећа. Тада када пчеле путују до другог цвета, део полена отпада и ослања се на жигове тог цвета. Тако се оплођује цвеће. Замолите децу да вам покажу шта су научили цртајући сопствени дијаграм цвећа, обавезно означивши сваки део цвећа.
Млађој деци је често потребна визуелизација појма који се учи како би га у потпуности схватила. Покажи опрашивање једноставном активношћу. Дајте сваком детету слику цвећа или нека деца нацртају омиљени цвет на листу грађевинског папира. Уверите се да сваки цвет има кружни центар. Дозволите деци да средином свог цвета обоје комадом креде. Узмите вату и реците деци да сте пчела. Свратите поред сваког цвета и утрљајте вату у центар цвета. Покажите деци вату кад завршите. Требали би приметити да се полен (креда) пренео са цвета на пчелу (вата).
Одвојите своје ученике у два уједначена тима. Дајте сваком тиму пчелу. Пчела може бити лутка или слика пчеле залепљене на занатски штап. Поставите канту од 10 стопа испред сваког тима, другу канту удаљену 10 стопа од прве канте и претварајући се кошницу на 10 стопа од друге канте. Напуните две канте кружним новчићима направљеним од грађевинског папира. Половина њих мора да има „П“ на врху за полен, а друга половина „Н“ за нектар. Упутите децу да се построје. Један ученик из сваког тима ићи ће истовремено, правећи се да је пчела. Ученици морају потрчати до прве канте, зграбити полен и нектар и кренути до друге канте да положе полен. Затим студенти зграбе још један новчић од нектара и нови полен и трче до кошнице да положе све новчиће. Студенти затим трче назад до саиграча и предају пчелу следећој особи у реду. Побеђује тим који први заврши.
Научите своје ученике да се, након што пчеле узму нектар са цвећа које посећују, пчеле врате натраг у своју кошницу и нектар претворе у мед. Унесите теглу сировог органског меда (по могућности локалног) у учионицу. Дајте сваком детету кашику меда по укусу. Замолите децу да опишу укус. Треба да коментаришу да је мед сладак. Обавестите ученике да је мед здрава алтернатива шећеру. Деца могу пробати мед у чаши чаја или подливеном вафлом.