Наука је главни предмет у наставном програму за учење у средњој школи, а понекад се пројекат сајма науке рачуна као проценат оцене ученика. Помагање детету да одабере кул, забаван научни пројекат за свој сајам науке може да му помогне да постигне максимум у његовом интересовању, а тиме и да побољша његову оцену.
Експерименти топлоте и испаравања
•••Сарах Вантассел / Деманд Медиа
Један занимљив научни пројекат за децу од 4 до 7 је експеримент испаравања и загревања. Требаће вам неколико кутија, посуђа за воду и сијалица различите снаге у малим лампама. Деца могу да успоставе хипотезу у вези са којом снагом ће сијалице брже испаравати воду, а затим то доказати извођењем тестова на њиховим узорцима. Деца могу да измере једнаку количину воде у свако јело, ставе посуде за воду у одвојене кутије и преко сваке посуде поставе различиту снагу жаруље. После одређеног времена деца могу уклонити светла и измерити преосталу воду како би видели која сијалица је најбрже испарила воду.
Кромпирна лампа
•••Сарах Вантассел / Деманд Медиа
Причвршћивањем сијалице ниског напона за кромпир, ученик средње школе може безбедно да научи да ствара електрични набој. Овај научни пројекат препоручује се деци од 3. до 8. разреда. Студент ће узети новчић и омотати комад електричне жице око њега. Затим би требало да други крај жице омотају око поцинкованог ексера. Када се то уради, деца могу пресећи кромпир на пола и убацити новчић у једну половину кромпира, а ексер у другу. Студенти ће затим на жицу закачити две алигаторске копче, а супротни крајеви обе алигаторске копче биће причвршћени на крај мале диоде која емитује светлост (ЛЕД). Ако је пројекат успешан, ЛЕД ће се упалити. Утврђено је да је свежи кромпир најефикаснији у овом експерименту.
Домаћи термометар
•••Сарах Вантассел / Деманд Медиа
Кул научни пројекат који ће деци бити занимљив је израда термометра. Узимајући боцу воде и пунећи је са 25 посто воде, 50 посто алкохола за трљање, остављајући 25 процената празних, а затим стављајући сламку унутра, деца могу створити уређај за мерење нивоа топлоте у воде. Уверите се да деца користе траку или глину за моделирање на врху бочице како би сламу учврстили у усправном положају. Када се бочица постави близу уређаја за грејање, требало би да почнете да видите како се течност подиже кроз сламу како вода постаје топлија.