Otroci in odrasli si delijo strah in se sprašujejo o nebesih. Združite to z vedno večjo tehnologijo in znanjem o astronomiji in dobili boste sestavine za nešteto različnih projektov sončnega sistema za študente vseh starosti. Razumevanje odnosov med vsakodnevnimi nebesnimi predmeti, časom in geometrijo sončnega sistema je vredno prizadevanje učencev na vseh stopnjah. Ti zabavni, kratki projekti, ki združujejo spletne raziskave z opazovanjem neba, ne zahtevajo veliko opreme in so zabavni in osvetljujoči za vzgojitelje in otroke.
Lune Jupitra
Mnogi otroci v osnovni šoli razumejo, da je naša luna sferičen objekt, ki se vrti okoli Zemlje, tako kot se Zemlja vrti okoli sonca. Morda se tudi zavedajo, da se druga velika nebeška telesa, imenovana planeti, vrtijo okoli sonca. S temi podatki jih lahko seznanimo z mislijo, da imajo planeti same lune. Nekatere ali vse štiri največje od številnih lun Jupitra, največjega planeta sončnega sistema, so v jasni noči vidne s spodobnim daljnogledom. Študente lahko spodbudimo, da se naučijo njihovih imen, zakaj jih sploh lahko vidimo z Zemlje in kako se po velikosti navezujejo na druge vidne lune sončnega sistema in njegove manjše planete.
Bonus: Zakaj bi lahko večji planeti imeli več lun kot manjši planeti?
Lunine faze
"Svetla polna luna je ravno pokukala nad obzorje, ko je ura odbila polnoč," se glasi strašljiva zgodba, a to ni pravilno. Ura dneva, ko bo luna vstala, lahko ugotovite glede na to, kje je v 28-dnevni fazi - nova, voskovna, polna in upada - ali, še bolje, v katero smer gledate, če je luna v dani fazi in poznate čas dan. Začnite z razumevanjem, zakaj mora polna luna vzhajati ob sončnem zahodu, nova luna pa se pojavi ob sončnem vzhodu na podlagi geografije sončnega sistema.
Bonus: Zemeljski dan ima 24 ur in lunin (lunin) cikel 28 dni. Koliko se sončni vzhod in sončni zahod razlikujeta od dneva do dneva? So progresivni sončni vzhodi in mesečni zahodi pozneje ali prej s pohodom koledarja?
Kako visoko se sonce dviga na vašem nebu?
Večina študentov na severni polobli verjetno ve, da poletni dnevi ponujajo več sonca, zimski pa manj. Verjetno so se tudi naučili, da so sončni žarki pozimi manj neposredni kot poleti. Povabite jih, naj se naučijo, zakaj je tako, tako da raziskujejo odnos med svojimi zemljepisna širina, letni čas - namig: osredotočite se na solsticije in enakonočja - in nagib Zemlje za 23,5 stopinje na njegova os. Pojasnite, zakaj sonce opoldne prvi dan pomladi in prvi dan jeseni doseže višino 55 stopinj nad obzorjem na 35 stopinjah severne širine.
Bonus: Kako daleč proti severu je treba iti, preden dosežemo točko, pri kateri se sonce za zimo sploh ne pojavi nad obzorjem in tudi ne zaleti za obdobje poleti? Ali ima ta "vrstica" ime?