Poimenovana po rimski boginji ljubezni je Venera drugi sončni planet v našem sončnem sistemu. Po navedbah NASA ima Venera gosto, strupeno ozračje, ki ujame toploto v učinek tople grede. Uporabite te projekte, da svoje učence predstavite planetu Venera in jih aktivno vključite v učenje.
Vaši učenci lahko zgradijo model Venere ali model sončnega sistema. Uporabite penaste kroglice in naj jih učenci pobarvajo, da bodo videti kot planeti. Planete pritrdite na vrvico in obešalnik za obešanje modelov po učilnici. Pogovorite se o položaju Venere v sončnem sistemu in podobnostih z Zemljo, kot sta njena velikost in gravitacija. Pogovorite se o tem, kako se Venera vrti nazaj ali nazaj, ter o ličenju in pokrajini planeta.
Po podatkih NASA je na Veneri več kot 1.600 ogromnih vulkanov, od približno 100.000 do 1.000.000 pa pokriva njeno površino. Otroci naj iz papirnatega mašeja zgradijo model vulkana. Pokažite jim slike Venere in njenih vulkanov ter se pogovorite o plinskih izbruhih, visokem pritisku na Venero in pretoku tekočine lave v primerjavi z izbruhi. Dodajte sodo bikarbono in kis, da pokažete izbruh vulkana. Pogovorite se o razlikah med vulkani na Zemlji in Veneri, na primer o pomanjkanju vode na Veneri in o tem, kako vulkanske eksplozije temeljijo bolj na plinastem kot na Zemlji.
Ta poskus bo študentom pomagal razumeti atmosfero Venere in njeno oblačnost. Vsak otrok naj posadi semena v dva steklena kozarca. Na en kozarec postavite pokrov, drugega kozarec pa pustite nepokrito. Kozarce postavite na sonce in opazujte rast skozi nekaj dni, da ugotovite, katera semena prej poženejo. Ker rastline na Veneri ne morejo rasti, ker je prevroče, lahko študent opazuje naravo toplogrednih plinov. Z učenci se pogovorite o oblačnosti Venere in načinu, kako se oblaki zadržujejo v vročini, na primer v avtu v vročem dnevu ali v kozarcu.
Venera je pogosto vidna na nočnem nebu brez teleskopa. Otrokom recite, naj ponoči opazujejo Venero, po možnosti s teleskopom. Otroci naj zabeležijo položaj planeta na nebu in s prostim očesom in teleskopom preslikajo pogled na nočno nebo okoli Venere. Otroci naj načrtujejo nebo tako, da narišejo, kar vidijo. Nato lahko starejši otrok svojo različico primerja z zvezdno karto in odkrije, katera druga astralna telesa je videla. Projektu dodajte kreativnost, tako da otroka prosite, naj napiše kratko zgodbo o tem, kakšno bi bilo življenje na Veneri. Otrok naj v zgodbi uporabi dejstva o Veneri, medtem ko z njeno ustvarjalnostjo opisuje tujo raso, ki tam živi.