Uporabite olimpijske igre kot temo v svoji učilnici, ne glede na to, kateri razred predavate. Razdelite svoj razred v majhne skupine s petimi ali šestimi učenci. Tekmujejo lahko v majhnih matematičnih dejavnostih, ki jim pomagajo pri preizkusu ali pregledu gradiva iz šolskega leta. Ne samo, da se bodo vaši učenci imeli lepo, ampak bodo postali tudi matematiki.
Na indeksne kartice zapišite matematične naloge, pri čemer eno od številk izpustite. Na primer 2 + X = 4. Prosite za odgovor enega igralca iz vsake ekipe. Obrni kartico in zmaga prva oseba, ki odgovori. Za vsak pravilen odgovor lahko nagradite eno točko. Vsak član ekipe naj odgovori na vprašanje ali pa lahko določite časovno omejitev. Vsako ekipo nagradite z zlato, srebrno ali bronasto medaljo. Nagrade so lahko dodatne kreditne točke pri naslednjem kvizu ali preizkusu. Pri starejših učencih so matematične naloge lahko bolj zapletene.
Nastavite pet ali šest postaj. Postavite po eno osebo iz vsake ekipe na drugo postajo. Na postaji bi moral biti predstavnik vsake ekipe. Ena postaja bo izhodišče. Na vsako postajo postavite matematični problem na list papirja, po en izvod za vsakega člana ekipe za mizo. Lahko je seštevanje, odštevanje, množenje ali težave z besedami. Vprašanja bi morala biti različna za vsako tabelo. Papir naj bo obrnjen navzdol. Za vsakega igralca položite tudi papir in svinčnik. Prelistajte prvo težavo. Ko član ekipe pravilno odgovori na vprašanje, lahko teče do naslednje postaje in označi svojega člana. Ta član ekipe lahko prelista težavo in odgovor zapiše na list papirja. Ko dobijo pravilen odgovor, lahko označijo naslednjega igralca. Nadaljujte, dokler ne dobite zmagovalca prvega, drugega in tretjega mesta.
Vsaki osebi v razredu predajte kviz. Nastavite časovnik za pet minut in jim dovolite, da delajo na kvizu. Ocenjujte kvize v skupini. Morda boste želeli, da si učenci izmenjajo papirje in z rdečim pisalom ali svinčnikom popravijo kvize, da se izognejo goljufanju. Dodajte ocene kviza za vsakega člana ekipe skupaj. Njihov skupinski rezultat bo določil, kdo bo osvojil zlato, srebro ali bron. To je dejavnost, ki jo lahko celo leto uporabljate s kvizi.
Ko se bližajo zimske ali poletne olimpijske igre, vprašajte učence, katere prireditve si želijo ogledati. Na tablo zapišite dogodke in zabeležite odgovore učencev. Naj vaš razred vstopi v njihove ekipe in da vsaki ekipi nekaj listov milimetrskega papirja. Ekipe morajo narisati stolpčne, črtaste in tortne grafe s pomočjo številk. Prepričajte se, da imajo vse komponente grafa, kot so naslov, ključ in vrednosti. Ekipe morajo pravilno dokončati grafe in jih spremeniti v vas. Prva skupina, ki vam izroči pravilne grafe, osvoji zlato.