Obstaja obilo znanstvenih projektov, ki jih je mogoče narediti z mislijo na temo ponovne uporabe, zmanjšanja in recikliranja. Ustvarjanje projekta z recikliranimi predmeti vam pomaga, da prihranite zemeljsko okolje in hkrati spoznate pomembne znanstvene lastnosti. Če iščete ideje za projekte, ki uporabljajo ponovno uporabljene, zmanjšane in reciklirane materiale, jih je na voljo več, primernih za vsak razred in stopnjo usposobljenosti.
Začnite izdelovati telefon iz papirnatih skodelic v spodnjem središču dveh recikliranih papirnatih skodelic. Skozi dno obeh skodelic napeljite eno vrvico in na koncih zavežite vozel, da vrvica ne pride ven. Otroci naj se igrajo z novimi, okolju prijaznimi telefoni.
Počasi kuhajte špinačo, peso, suho lupino čebule in oluščene črne orehe v ločenih posodah z dovolj vode, da pokrije rastline. Če to počnete pri pouku, je dobro, da rastline nataknete zjutraj, preden učenci vstopijo in jim pustite, da kuhajo ves dan. Voda naj se spremeni v naravno barvilo, ki ga lahko uporabimo za barvanje. Učencem dajte prazen list papirja in čopič ter jim narišite sliko z naravnim barvilom.
Naredite termometer z uporabo reciklirane plastične steklenice za vodo ali soda in prozorne slamice. Potrebovali boste tudi alkohol za drgnjenje, modeliranje gline in barvila za živila. Četrtino steklenice napolnite z enakimi deli alkohola in vode iz pipe in dodajte dve kapljici barvila za hrano. Vstavite slamo in z modelno glino zatesnite vrh steklenice, tako da slama štrli z vrha gline. Držite steklenico v rokah in opazujte, kako se tekočina premika po slamici, ko se steklenica segreje.
Izdelajte tridimenzionalne modele DNK z uporabo recikliranih aluminijastih pločevink in plastičnih steklenic. Dijakom srednješolcev dajte delovni list, ki prikazuje strukture dvojne vijačnice DNA, in jim naročite, naj uporabijo svoje reciklirane materiale za podvajanje struktur. To bo študentom pomagalo nadalje razumeti razmnoževanje DNK in jih prisililo k skupnemu raziskovanju drugih znanstvenih lastnosti.