Ustanovitev osnovnega matematičnega krožka je lahko tako preprosta kot ustanovitev priložnostne družabne skupine po pouku ali kosilu. Ali pa je matematični klub lahko konkurenčen kot katera koli druga skupina. Pomemben del katere koli skupine dejavnosti pa je uživanje v času. Če dodate te dejavnosti matematičnega krožka v matematične krožke za osnovnošolce, boste tradicionalnim študijem dodali zabavno plat.
Zabavne matematične igre
Ne glede na to, ali je klub družaben ali konkurenčen, se morajo člani dobro zabavati. Ne omejujte dejavnosti na matematiko na ravni; namesto tega načrtujte dejavnosti, ki predstavljajo izzive brez pretirane frustracije.
Igre s kartami in kockami
Igra s kartami War uporablja številčne vrednosti za določitev zmagovalca vsakega kroga. Kompleksnejše igre, kot je Cribbage, uporabljajo štetje in dodajanje v več korakih za oceno rezultata za vsako kombinacijo. Gin Rummy in Contract Rummy za štetje rezultatov zahtevata logiko in veščine dodajanja. Komercialne igre, kot je Yahtzee, uporabljajo veščine prepoznavanja števil, logike in verjetnosti. Solitaire gradi veščine prepoznavanja vzorcev in zaporedja.
Namizne igre
Šah in dama uporablja logiko in prostorsko sklepanje za načrtovanje in predvidevanje potez. Komercialne igre, kot so Sorry in Monopoly, vključujejo različne matematične veščine, od štetja prostorov na plošči do aritmetičnih veščin. Monoply zahteva tudi denarne spretnosti za nakup nepremičnin in plačevanje najemnin.
Mancala, klasična afriška družabna igra, ima številne različice igre, od preprostih do precej zapletenih. Oware in Bao spominjata na komercialno različico; vendar Oware uporablja dve vrsti po šest votlin, Bao pa dve vrsti po osem votlin. Bolj zapletena različica, imenovana Bao La Kujifunza, uporablja štiri vrstice z osmimi vdolbinami.
Tradicionalne igre iz različnih kultur predstavljajo nove izzive, ko učenci ustvarjajo deske in se učijo pravil (glej Vire).
Sestavljanke
Sestavljanke ponujajo priložnost za razvoj prostorskih in logičnih veščin. Če klub uživa v moštveni konkurenci, zagotovite več enakih velikosti in zahtevnosti, da bodo ekipe tekmovale za izpolnitev svojih ugank. Uporabite različne uganke za razlikovanje ekip za različne stopnje spretnosti.
Spletne matematične igre
Številna spletna mesta ponujajo dejavnosti za razvoj matematičnih veščin. Čeprav mnogi učenci uživajo v teh igrah, ne smemo zanemariti socialnega vidika osnovnega matematičnega krožka. Če klub vključuje uporabo spletnih mest z igrami, poskrbite, da boste čas uravnotežili z interaktivnimi aktivnostmi.
Glej na matematiko kot na umetnost
Matematika in umetnost se med seboj povezujeta več, kot se mnogi zavedajo. Skupna raba umetnikov, kot so Crockett Johnson, MC Escher in Vincent Van Gogh. Naj osnovnošolci matematičnega kluba matematiko raziskujejo skozi umetnost.
Geometrijska umetnost
Za razvijanje vzorcev uporabite geometrijske oblike. Grafični papir z velikimi (1-palčnimi) kvadratki je lahko obarvan v geometrijske vzorce. Na milimetrski papir narišite diagonalne črte, da povečate zapletenost vzorcev. Preučite in poustvarite geometrijske vzorce odej ali pa naj učenci ustvarijo svoje.
Ustvarite tridimenzionalne geometrijske mobitele z uporabo žebljičkov in slamic ali preste in marshmallowov. Uporabite origami za ustvarjanje različnih geometrijskih oblik.
Teselacije
Barvni vzorci tesselacije z uporabo tiskanih slik v Escherjevem slogu. Ali pa ustvarite tesselacije z uporabo plakatnega papirja. Začnite s kvadratom, izrezanim iz mape z datotekami ali s plakata. Manjši kvadratki bodo ustvarili bolj zapleten vzorec, toda začetek s 4 do 6-palčnim kvadratom uči načelo teselacije in ga je mogoče končati v krajšem času.
Raziščite večkulturno matematiko
Raziščite matematiko iz drugih kultur. Vizualno množenje s črtami, včasih imenovano tudi japonsko množenje, olajša množenje velikih števil. Poskusite z merjenjem Majev z uporabo vozlanih nizov, da ustvarite proporcionalne geometrijske oblike.
Pridružite se matematičnim tekmovanjem
Čeprav je veliko državnih tekmovanj iz matematike razvitih za srednješolce in srednješolce, nekatera tekmovanja omogočajo tekmovanje učencem od 4. razreda. Matematične olimpijade za osnovne in srednje šole sprejemajo dijaške ekipe od 4. do 8. razreda. Na državno tekmovanje v matematiki MathCON se lahko prijavijo učenci od 5. do 12. razreda.
Matematični klubi za osnovnošolce
Pred ustanovitvijo katerega koli šolskega kluba se pri šolski upravi posvetujte s pravilnim protokolom za ustanovitev študentske skupine. Če bodo vključeni odrasli prostovoljci, se prepričajte, da so zaključili postopke za odobritev šole ali okrožja. Sodelujte s študenti in učitelji, da razvijete načrt za sestanke v klubu. Pogovorite se z učitelji o ocenjevanju ustreznih dejavnosti in spretnosti, vendar ne dovolite, da klub postane popravna matematična skupina. Naj študentovo zanimanje in urniki vodijo smer kluba.