Projekti sejmov za jajčne kapljice zahtevajo surova jajca in običajne izdelke za gospodinjstvo, kot so toaletni papir, plastične slamice, sponke in škatle za jajca. Projekti se običajno osredotočajo na načine, kako zaščititi surovo jajčece, saj ga spustite z velike razdalje (3 ali 6 čevljev). Poskrbite, da bodo študentje upoštevali pravila, specifična za projekt. Na primer, vaš projekt lahko prepove določene materiale ali omeji količino materiala, ki ga je mogoče uporabiti (na primer največ pet bombažnih kroglic).
Priprava
Začnite tako, da učenci napišejo hipotezo, ki predstavlja njihovo izobraženo ugibanje o tem, kaj se bo zgodilo z jajčecem. Ko zberete vse zaloge, prinesite dodatne materiale, da bodo učenci lahko eksperimentirali z različnimi metodami. Z zasnovo vsaj dveh načinov zaščite jajčeca lahko rezultate primerjajo. Na primer, lahko ustvarijo padalo za jajčece ali razvijejo zaščitno plast, tako da je varna na vseh straneh.
Učenci naj pri izdelavi modelov upoštevajo možne spremenljivke (prednosti lahke in težke rešitve). Če jajčece spustijo na prosto namesto po šolskem stopnišču, lahko hitrost vetra vpliva na rezultate, ker se lahko jajčece pogosteje vrti. Tako je zasnova, ki ščiti podlago jajčeca, morda neučinkovita, ko jajče pristane na boku.
Proces
Učencem naročite, naj med celotnim postopkom zbirajo podatke, ki jih lahko zapišejo v papir ali v spletni dnevnik. Opisovati bi morali rezultate eksperimenta in poudariti pogoje jajčne kapljice. Naj izmerijo razdaljo padca in navedejo vremenske razmere, vključno s temperaturo.
Učenci naj poskus nekajkrat ponovijo na različnih lokacijah ali pod drugačnimi pogoji. Njihov zaključek projekta mora povzemati rezultate in razpravljati o hipotezi (ali so rezultati potrjevali njihovo ugibanje). Študenti lahko svoje rezultate predstavijo s pomočjo grafikona ali grafa. Če podatki ne podpirajo njihove teorije, naj raziščejo možne razlage in rešitve. Na primer, ali bi zavijanje jajčeca v časopis kaj spremenilo?
Premisleki
Nekateri učitelji projektom padcev jajc dodelijo skupine učencev. Če pri projektu sodelujeta dva ali več študentov, mora vsaka oseba prispevati enako. Preden predajo svoje projekte, bi morali študentje popolnoma odgovoriti na vsa vprašanja. Naj povedo, ali sta jajčece in naprava za nošenje preživela padec in ali bi ob ponovnem poskusu kaj spremenili.
Študenti se lahko pogovarjajo tudi o znanstvenih konceptih, kot so vztrajnost, gibanje in gravitacija, ki jih vsi vplivajo na rezultat padca jajčeca (na primer "gibanje jajčeca se je povečalo, ko se je pospešilo proti tla"). Učenci naj tudi pregledajo svoja stališča glede slovničnih napak ali nepopolnih stavkov. Če pripravijo oglasne deske o projektu, naj razmislijo o fotografiranju različnih korakov (zbiranje materialov, testiranje, rezultati in ocenjevanje).