Dejavnosti vrtca za obseg

Poučevanje matematičnih konceptov, kot je obseg, za otroke v vrtcih je najbolje doseči z uporabo resničnih predmetov, imenovanih tudi manipulacije. Otroci te starosti imajo naravno radovednost in s pomočjo čutov spoznavajo svoj svet. Manipulativi spodbujajo praktično učenje, ko se otroci igrajo in raziskujejo. Prostornina je merilo, koliko prostora zaseda predmet. Kapaciteta, ki se pogosto uporablja kot zamenljiva s prostornino, se nanaša na količino, ki jo lahko vsebuje posoda.

Otroci se bodo pri tej dejavnosti naučili primerjave, ocenjevanja in merjenja. Potrebovali boste 4 prozorne plastične skodelice, enake velikosti, prozorno plastično merilno skodelico in 3 skodelice vode. Lahko se uporabi tudi pesek ali nekuhan riž. Skodelice napolnite s temi količinami: 1/3 skodelice, 1/2 skodelice, 3/4 skodelice in 1 skodelica. Otroke vprašajte, ali je količina v vsakem kozarcu enaka ali drugačna od ostalih. Vprašajte, kateri kozarec ima največ vode in kateri najmanj. V en kozarec dodajte vodo, da bo enak kozarcu s 3/4 skodelice. Razporedite očala tako, da enaka očala ne bodo ena poleg druge. Otroke vprašajte, kateri od štirih kozarcev ima enako količino vode. Razširite koncept, kdaj bodo otroci lahko pravilno odgovorili na vprašanja. Uporabite prozorne posode različnih velikosti, ki vsebujejo enako količino. Otroke vprašajte, katera posoda je največja in katera najmanjša. Napolnite eno posodo z vodo. V naslednjo posodo nalijte vodo in pokažite otrokom, da je količina vode v vsaki posodi enaka. Nadaljujte s prikazom preostalih posod. Otrokom povejte, da lahko posode vsebujejo enako količino, vendar imajo različne oblike.

Otroci bodo izvedeli, da imajo predmeti prostornino z izpodrivanjem vode, in o slavnem matematiku, ki je odkril, kako izmeriti prostornino. Otrokom povejte zgodbo o Arhimedu. Že dolgo nazaj je moški z imenom Arhimed živel v državi, imenovani Grčija. Arhimed je bil matematik, človek, ki ima rad številke in se uči o matematiki. Nekega dne se je Arhimed odločil za kopel. Ko se je usedel v kad, je videl, kako se je nivo vode v kadi dvignil. Spoznal je, da je pravkar odkril nekaj zelo pomembnega, način, kako ugotoviti, koliko prostora zavzame predmet. Arhimed je odkril, kako izmeriti glasnost, in se tako navdušil, da je skočil iz kadi, pozabil se je obleči in stekel po ulici z vpitjem "Eureka." Arhimed je govoril grški jezik, v grščini pa eureka pomeni »Našel sem to! "

Za to dejavnost boste potrebovali prozorno plastično škatlo za čevlje ali drugo pravokotno posodo, barvni električni trak, škarje, vodotesno lutko, ki bo prilegala škatli za čevlje, in vodo.

V plastično škatlo za čevlje nalijte nekaj vode. Otrokom povejte, da je to kad za lutko. Označite nivo vode s kosom traku. Pojasnite, da boste dali lutko v kad in naj gledajo, ali se nivo vode dvigne kot pri Arhimedu. Postavite lutko v kad in z drugim trakom električnega traku označite nivo vode. Otroci lahko iz zabave zavpijejo "Eureka!" Otroke spodbudite k opazovanju dviga nivoja vode, ko se bodo naslednjič kopali doma.

Za to dejavnost boste potrebovali kos krede in table ali tablo in marker za suho brisanje, majhna prozorna plastična posodica, dovolj medvedkov za napolnitev posode in dovolj gumijastih medvedkov za napolnitev posoda. Otroke prosite, naj uganejo, koliko medvedkov bo napolnilo posodo. Če lahko otroci napišejo številke, naj na ploščo napišejo svoje ugibanje in pomagajo po potrebi. Otroci naj na glas štejejo z vami, ko napolnite posodo. Poglejte ugibanja na plošči in preverite, kako blizu so bili dejanskemu številu, ki je bilo potrebno za polnjenje posode. Pogovorite se več (večje) in manj (manjše). Otrokom pokažite gumijaste medvedke. Dvignite medvedka z manipulacijo in otroke vprašajte, ali mislijo, da bo za polnjenje posode potrebno enako število gumijastih medvedkov kot medvedki. Ponovite aktivnost z gumijastimi medvedi. Vprašajte otroke, zakaj je za polnjenje posode potrebovalo več gumijastih medvedov. Gumijaste medvedke razdelite med otroke in jim dovolite, da jih pojedo.

Otroci se lahko naučijo o prostornini z vodnim središčem. Za to dejavnost boste potrebovali oskrbo z vodo in posode različnih oblik in velikosti. Otroci naj s posodami polnijo in izlivajo vodo. Pomagajte jim opisati posode glede na velikost in obliko v primerjavi z drugimi posodami.