Matematické projekty pre nadané a talentované deti piateho ročníka

Piaty ročník predstavuje pre väčšinu detí posledný ročník základnej školy a začiatok väčšej samostatnosti. Nadaní a talentovaní študenti piateho ročníka túžia po výzve, úspechu a uznaní. V oblasti matematiky je potrebné študentov tlačiť, aby skúmali koncepty, ktoré im pomáhajú rozvíjať zmysel pre počet, a zároveň položiť základ pre matematické koncepty na vyššej úrovni. Tieto projekty by mali skúmať rôzne matematické témy a získavať obsah z rešpektovaných zdrojov vrátane matematickej olympiády, Mensy a univerzity v Severnej Karolíne.

Mnoho nadaných študentov je tiež prírodnými úspechmi a konkurencia sa môže zosilniť. Pomôžte piatym žiakom usmerniť túto súťaživú povahu do a Matematická olympiáda tímová súťaž, kde študenti súťažia v tímoch do riešiť matematické úlohy na základe zručnosti alebo logiky. Očakáva sa, že tím matematickej olympiády sa bude stretávať najmenej raz týždenne, aby si zacvičil. Päť mesačných súťaží od novembra do marca umožňuje študentom získať viac príležitostí na zlepšenie a súťaženie. Nadaným študentom sa v tomto type konkurenčného výučbového prostredia darí pracovať ako tím s ostatnými žiakmi piateho ročníka.

Inšpiráciu a nápady na vyučovanie matematiky pre nadaných študentov nehľadajte ďalej ako Mensa pre deti, organizácia pre nadaných jednotlivcov. Jednou z navrhovaných aktivít pre nadaných piatych ročníkov je Pravdepodobne pravdepodobnosťlekcia s aplikáciami v reálnom svete. Študenti sa najskôr oboznámia s pojmom pravdepodobnosť a potom si pomocou kociek a mincí precvičia vytváranie vlastných tabuliek pravdepodobnosti. Táto aktivita má potenciál osloviť kinesteticky nadaných študentov, skupinu, ktorá je pri tradičnom vyučovaní v triede často prehliadaná. Medzi možné rozšírenia patrí napríklad to, že študenti môžu predpovedať budúce udalosti a vypočítať skutočnú hodnotu pravdepodobnosť niečoho ako výhra v lotérii alebo použitie známych údajov na zistenie pravdepodobnosti trendov o škola.

Ďalší projekt Mensa pre študentov základných škôl, Báječný Fibonacci pozýva nadaných študentov, aby rozvíjali zmysel pre počet skúmaním Fibonacciho vzoru a zlatého obdĺžnika. Po inštruktáži v konceptoch môžu nadaní študenti rozšíriť svoje porozumenie a vytvoriť mondrianske maľby alebo analyzovať obrazy z prírody a nájsť rovnaké typy vzorov. Zatiaľ čo Fibonacciho postupnosť je často konceptom pre starších študentov, myšlienka postupnosti, kde každý termín je výsledkom súčtu dvoch predchádzajúcich termíny spadajú do rozsahu schopností nadaného študenta piateho ročníka a môžu pomôcť položiť základ pre ďalšie štúdium sekvencií a funkcií nadol cesta.

Kombináciou koncepcií matematiky a sociálnych štúdií Naučte sa UNC Prieskum ekonomického trhu umožňuje nadaným študentom piateho ročníka preniknúť do aplikácií obchodnej matematiky v skutočnom svete. Prostredníctvom analýzy grafov a obchodných správ študenti diskutujú o praktických aplikáciách ekonomických konceptov. Pokročilí študenti môžu na ďalšiu analýzu obchodných výnosov použiť technológiu, napríklad Quicken alebo Microsoft Money. Tento typ projektu oslovuje študenta, ktorý sa neustále pýta, prečo sa potrebuje naučiť tému alebo kedy to bude potrebné v „skutočnom živote“.