Výhodou rodičov v domácom vzdelávaní je, že sa podieľajú na učení svojich detí, a dokonca môžu z niektorých hodín urobiť hru. Nasleduje zábavný spôsob, ako stráviť ráno, ktoré dieťa naučí o meraní: ako merať, rôzne metódy merania v čase a ako čítať pravítko. Na konci tejto série aktivít bude dieťa schopné používať pravítko na spoľahlivé meranie predmetov. Samozrejme, neváhajte a venujte každému kroku toľko času, koľko uznáte za vhodné (ďalšia výhoda domácej výučby), pretože to nie je potrebné absolvovať všetko za jedno ráno.
Ak dieťa vie počítať, potom ho možno naučiť čítať pravítko. Začnite spoločným kreslením číselných radov na veľké kúsky papiera. Nechajte dieťa, aby sa podieľalo na označovaní škvŕn na číselnej čiare a na písanie číslic nad tieto značky, v postupnom poradí. Dieťaťu sa tak dá správne počítať a písať čísla.
Porozprávajte sa s dieťaťom o tom, ako ľudia pôvodne mohli merať veci svojimi časťami tela - že kedysi bola dĺžka palca a nohy človeka bežnou jednotkou merania. Príjemnú zábavu s týmto. Koľko „stôp“ je dlhá v miestnosti, v ktorej sa nachádzate? Nechajte dieťa prechádzať po podpätkoch po celej miestnosti a odpovedzte na otázku o dĺžke miestnosti. Ostatné miestnosti zmerajte nohami a menšie predmety palcami.
Vytiahnite pravítko alebo zvinovací meter. Poukážte na to, že je to ako číselný riadok, ale medzery medzi jednotlivými číslami sú rovnaké. Namiesto palcov teraz používame palce. A každých 12 palcov je stopa. Merajte stále tie isté veci, ale tentokrát porovnajte palce s palcami a „nohy“ s chodidlami. Takže ak mala kniha dĺžku 10 palcov, koľko palcov? Ak je rovnaká kniha dlhá 8 palcov, čo je dlhšie, palec alebo váš palec?
Poraďte dieťaťu, aby si vybralo 5 vecí na meranie, a nechajte ich, nech si ich zmeria. To jej upevní lekciu v mysli a dá jej nácvik.
Vytvorte graf porovnávajúci veci, ktoré ste merali. Napríklad, ak bola miestnosť dlhá 30 detských stôp, koľko mala 12 palcov? Vytvorte graf zobrazujúci každú nameranú položku v mierkach tela a meraniach pravítka. Zobrazte graf na viditeľnom mieste.
Tipy
- Číselné rady sú obzvlášť užitočným nástrojom na výučbu sčítania a odčítania. Ak napríklad začínate na „4“ a skáčete o 3 miesta doprava, na aké číslo dopadnete? Odpoveď je „7“, pretože 3 + 4 = 7. Podobne, ak začnete na „9“ a poskakujete o 5 miest vľavo, pristanete na „4“, pretože 9-5 = 4.
O autorovi
Samantha Hanly je ekologická zeleninová záhradníčka, skleníková záhradníčka a domáca konzervárňa. Každý rok si vypestuje podstatnú časť potravy svojej rodiny. Po ukončení bakalárskeho štúdia sa Hanly vydala na dráhu učiteľstva dramatických umení, umeleckých remesiel a jazykov. V roku 2000 sa stala profesionálnou spisovateľkou a písala učebné osnovy pre učebne a knižnice.
Fotoúvery
Thinkstock Images / Comstock / Getty Images