Вы можете задаться вопросом, какая связь между картофелем, лампочкой и детьми. На самом деле это отличный эксперимент по получению электричества из картофеля для освещения маленькой лампочки. Он учит детей основам производства электричества и тому, как провода позволяют электричеству перемещаться из одного места в другое по замкнутой цепи.
Скорее всего, большинству детей будет трудно поверить, что простой картофель может производить электричество для питания лампочки. Однако объяснение относительно простое. Картофель содержит сахар, воду и кислоту. Определенные типы металлов, особенно медь и цинк, вступают в реакцию с картофелем, когда их помещают внутрь. Металлы фактически становятся электродами, один положительным, а другой отрицательным, и электроны текут между металлами внутри картофеля, создавая небольшой электрический ток. Вы можете подключиться к электричеству, подключив провода от электродов к лампочке, чтобы сформировать цепь. Электроны текут от положительного электрода к лампочке и обратно к отрицательному электроду. Электрического тока, проходящего через лампочку, достаточно, чтобы она загорелась.
Вставьте 3-дюймовый медный гвоздь и 3-дюймовый цинковый гвоздь в картофель на расстоянии примерно 1 дюйма друг от друга. Вставьте гвозди на глубину примерно 1,5 дюйма. Отрежьте две 6-дюймовые полоски очень тонкой проволоки и удалите 1/2 дюйма пластика с концов проволочных полос. Оберните один из концов каждой проволочной полоски вокруг вершины каждого гвоздя. Подсоедините противоположные концы провода к двум клеммам светодиодной лампы на 1 В. Светодиод горит, но он довольно тусклый, потому что вырабатывается очень мало электроэнергии.
Используйте еще одну картофелину, чтобы продемонстрировать, как вы можете увеличить напряжение, подключив вторую картофелину к цепи, чтобы создать серию. Последовательная схема увеличивает выходное напряжение. Например, если одна картофелина производит 1 вольт, две картофелины производят 2 вольта.
Вставьте еще один медно-цинковый гвоздь во вторую картофелину. Отрежьте еще 6-сантиметровую полосу проволоки. Снимите проволоку с цинкового гвоздя первого картофеля и оберните его вокруг цинкового гвоздя второго картофеля. Оберните один конец третьей отрезанной проволоки вокруг цинкового гвоздя первого картофеля, а другой конец - вокруг медного гвоздя второго картофеля. Вставьте противоположный конец провода от медного гвоздя в первую картофелину на светодиодную лампу. клемму и противоположный конец провода от цинкового гвоздя во втором аккумуляторе на другой светодиод Терминал. Светодиод намного ярче, чем раньше.
Теперь, когда дети знают, как из картофеля вырабатывается электричество, повторите эксперимент, используя разные сорта. В одном картофеле больше воды, а в другом - больше сахара. Эти различные составляющие влияют на количество электричества, которое может производить картофель. Сделайте картофельную батарею из каждого сорта и запишите яркость света каждого картофеля по шкале от одного до пяти, чтобы определить, какой вид картофеля лучше всего подходит для батареи.