На уроках естествознания дети узнают, что планеты вращаются вокруг Солнца. Создание модели Солнечной системы, включая Солнце, восемь планет и Плутон, подтверждает это. концепции и дает детям практический подход к изучению названий и последовательности планеты. В зависимости от возраста студентов модель солнечной системы может быть подробной и точной или простой для иллюстрации относительных расстояний планет от Солнца. Для дополнительного интереса учителя могут вызвать сцену из фильма «E.T.» в котором Э. сделал модель солнечной системы.
Напишите «Солнце» и название каждой планеты на полоске малярной ленты, затем отложите ее в сторону. Отрежьте девять бамбуковых шпажек следующей длины: 2,5 дюйма, 4 дюйма, 5 дюймов, 6 дюймов, 7 дюймов, 8 дюймов, 10 дюймов, 11,5 дюймов и 14 дюймов. Положите их в порядке длины для облегчения идентификации.
Прикрепите полоску с надписью «Солнце» к самому большому шару из пенопласта и полоску с надписью к каждому из меньших шаров, чтобы идентифицировать планеты. При желании покрасьте каждый шарик и дайте ему высохнуть, прежде чем прикрепить этикетку.
Вставьте следующую по длине шпажку на солнце и прикрепите шар с надписью «Венера» на другой конец. Третью шпажку вставьте в солнышко, а на другой конец прикрепите шар «Земля».
Повторите процесс, описанный в шаге 4, для каждого вертела, соблюдая надлежащий планетарный порядок: Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.