Когда учащиеся только начинают изучать десятичные дроби, учителя могут использовать закрашенные графики, чтобы продемонстрировать, как они работают. Весь график представляет собой цифру 1 и разделен на несколько равных частей. Его можно разделить на 10 частей, 100 частей или 1000 частей. Учителя используют эти графики, чтобы научить разряду десятичных знаков. Сначала они показывают своим ученикам граф из 10 квадратов, затем граф из 100 квадратов, затем граф из 1000 квадратов. Они затеняют разное количество графиков, чтобы представить разные десятичные дроби.
Определите график. Посмотрите, есть ли в нем 10 квадратов, 100 квадратов или 1000 квадратов.
Подсчитайте количество заштрихованных квадратов. Если на графике 100 квадратов, посчитайте каждую полностью заштрихованную строку за 10, затем подсчитайте отдельные квадраты в частично заштрихованной строке. Если на графике 1000 квадратов, посчитайте каждый полностью заштрихованный прямоугольник за 100, затем каждую оставшуюся полностью заштрихованную строку за 10, затем каждый оставшийся отдельный заштрихованный квадрат.
Подсчитайте нули в общем количестве квадратов (у 10 один ноль; 100 имеет два нуля; 1000 имеет три нуля). Запишите количество заштрихованных квадратов и используйте то же количество цифр, что и нули, которые вы только что подсчитали. Например, если вы насчитали три закрашенных квадрата на графике 10, напишите «3» только с одной цифрой; для трех закрашенных квадратов на графике 100 напишите «03» с двумя цифрами; для трех заштрихованных квадратов на графике 1000 напишите «003» с тремя цифрами.
Поставьте десятичную точку слева от числа перед добавленными вами нулями. Например, для трех закрашенных квадратов на графике 1000 напишите 0,003.